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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
CONTENIDO ASOCIADO BIBLIOGRAFÍA
El desarrollo de las
competencias
comunicativas en los
niños de edad preescolar
Los contenidos que
favorecen el desarrollo
del lenguaje en el jardín
de niños
Las características del
habla infantil y los
factores que explican las
variantes en el uso del
lenguaje
GEPRE03/06 34
Borzone de Manrique, Ana María (1993), “En el camino hacia la escritura
y la lectura”, en María Teresa González Cuberes (comp.), Articulación
entre el jardín y la EGB, Buenos Aires, Aique (Aportes a la educación
inicial), pp. 69-84.
González Cuenca, Antonia M. (1995), “El desarrollo del lenguaje: nivel
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Cuenca et al., Psicología del desarrollo: teorías y prácticas, Granada,
Aljibe (Educación y Psicología), pp. 77-84, 89-99 y 103-115.
Meece, Judith (2000), “Algunos principios básicos del desarrollo
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en Desarrollo del niño y del adolescente, compendio para educadores,
México, McGraw-Hill/SEP (Biblioteca para la actualización del maestro),
pp. 204-207.
Royal, Ségolène (1999), “L’école de tous les possibles” [“La escuela
donde todo es posible”], en Bulletin Officiel de l’Education Nationale,
Martha Gegúndez (trad.), HS, núm. 8, del 21 de octubre.
SEP, Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la
Educación I y II. Programas y materiales de apoyo para el estudio.
Licenciatura en Educación Preescolar. 5o y 6o semestres, México, pp.
291-310.
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en Desarrollo del niño y del adolescente, compendio para educadores,
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Officiel de l’Education Nationale, Martha Gegúndez (trad.), HS, núm. 8,
del 21 de octubre. [“La escuela donde todo es posible”] en SEP,
Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación
I y II. Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en
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Garton, Alison y Chris Pratt (1991), “Interacción social y desarrollo del
lenguaje”, en Aprendizaje y proceso de alfabetización. El desarrollo del
lenguaje hablado y escrito, Buenos Aires, Paidós (Temas de educación,
21), pp. 51-78.
Meece, Judith (2000), “Factores culturales del desarrollo lingüístico”, en
Desarrollo del niño y del adolescente. Compendio para educadores,
México, McGraw-Hill/SEP (Biblioteca para la actualización del maestro),
pp. 249-256.