ROTOS "dESTRUCCION INSTITUCIONAL DE UNA ... - Prodeni

PRODENI
ASOCIACION PARA LOS DERECHOS DEL NIÑO Y DE LA NIÑA
Joaquín cambió radicalmente al entrar en la adolescencia, presionado,
como los demás, por el ambiente vecinal hostil, y, sobre todo, por su
hermano mayor, que lo fue convirtiendo en un rebelde, protagonizando un
par de fugas. Dice Eva que los tres tenían sus habitaciones en la parte alta
de la casa, y que a Daniel le fue mucho más fácil hacer su labor
destructiva sin conocimiento de los padres.
La denuncia de Eva
Antes de que Eva, “bien orientada” por su hermano Daniel, denunciara en
el colegio que sufría malos tratos y quedara bajo régimen de tutela
administrativa, ningún incidente anterior, ni sospecha, ni indicio había
alertado a nadie, ni siquiera a los hostiles vecinos, obviamente los más
interesados en denunciar tales cosas si algo hubieran oído u observado.
También constaba la buena opinión del Servicio alemán de Salud sobre la
salud de los niños y el cuidado y atención de los padres, como certificó el
pediatra Dr. Ernst Romberg Johann Peters:
“(…) acudieron regularmente a mi consulta pediátrica hasta el mes de julio de
2001. Reconocía y trataba a los menores tanto en mi consulta como, a menudo,
en su casa y nunca me percaté de indicios de presión, violencia o malos
tratos.”.
Asimismo los niños asistían con regularidad a la escuela y los padres
mostraban interés por su educación. Por su parte, los maestros nunca
habían reflejado por ningún medio, señal o síntoma alguno que les llamara
la atención en el sentido de los malos tratos. Sin embargo, curiosamente,
cuando Eva denunció y Daniel remachó su retahíla acusatoria de “golpes
con palos y barras de hierro”, los Servicios Sociales de la Administración
alemana, ante la falta de pruebas, volvieron del revés el argumento del
acoso vecinal como si los padres se lo hubieran inventado para justificar
un aislamiento social propio y ajeno a circunstancias externas; y lo mismo
con el asunto de las dificultades escolares que achacaron, no a problemas
de integración, sino a los mismos progenitores, confundiendo en ambas
formulaciones el rábano con las hojas, que luego la Junta de Andalucía
etiquetó como verdad inmutable, culpabilizando a los propios padres las
dificultades de los niños en los colegios, y de ser ellos la causa del
supuesto aislamiento social padecido en Alemania:
“(...) por la creencia de que son perseguidos por su entorno social, limitando a
los menores las relaciones con sus iguales y manteniendo continuos conflictos
con los centros educativos donde los menores han estado escolarizados.” (En la
resolución andaluza de desamparo).
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