Inglés II - Colegio de Bachilleres
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<strong>II</strong>. Referentes conceptuales<br />
Competencias Genéricas<br />
Las competencias genéricas que articulan y dan i<strong>de</strong>ntidad a la EMS y que constituyen el perfil <strong>de</strong>l egresado <strong>de</strong>l SNB “son las que todos los bachilleres<br />
<strong>de</strong>ben estar en capacidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeñar; les permiten compren<strong>de</strong>r el mundo e influir en él; les capacitan para continuar aprendiendo <strong>de</strong> forma autónoma<br />
a lo largo <strong>de</strong> sus vidas, y para <strong>de</strong>sarrollar relaciones armónicas con quienes les ro<strong>de</strong>an.” 3<br />
Las competencias genéricas para el bachillerato son once y se agrupan en torno a seis categorías. Cada competencia cuenta con un número<br />
<strong>de</strong>terminado <strong>de</strong> atributos.<br />
Se auto<strong>de</strong>termina y cuida <strong>de</strong> sí<br />
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.<br />
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación <strong>de</strong> sus expresiones en distintos géneros.<br />
3. Elige y practica estilos <strong>de</strong> vida saludables.<br />
Se expresa y se comunica<br />
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización <strong>de</strong> medios, códigos y herramientas<br />
apropiados.<br />
Piensa crítica y reflexivamente<br />
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir <strong>de</strong> métodos establecidos.<br />
6. Sustenta una postura personal sobre temas <strong>de</strong> interés y relevancia general, consi<strong>de</strong>rando otros puntos <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> manera crítica y<br />
reflexiva.<br />
Apren<strong>de</strong> <strong>de</strong> forma autónoma<br />
7. Apren<strong>de</strong> por iniciativa e interés propio a lo largo <strong>de</strong> la vida.<br />
Trabaja en forma colaborativa<br />
8. Participa y colabora <strong>de</strong> manera efectiva en equipos diversos.<br />
Participa con responsabilidad en la sociedad<br />
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida <strong>de</strong> su comunidad, región, México y el mundo.<br />
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad <strong>de</strong> creencias, valores, i<strong>de</strong>as y prácticas sociales.<br />
11. Contribuye al <strong>de</strong>sarrollo sustentable <strong>de</strong> manera crítica, con acciones responsables.<br />
3 ACUERDO número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común <strong>de</strong>l Sistema Nacional <strong>de</strong> Bachillerato. SEP. Diario Oficial <strong>de</strong> la Fe<strong>de</strong>ración. Octubre, 2008.<br />
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