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¡Judy Moody se vuelve famosa! - Alfaguara Infantil

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Actividad 3<br />

CONCURSO DE DELETREO<br />

Actividad 4<br />

SOPA DE LETRAS<br />

Profesor/a<br />

10<br />

Judy <strong>Moody</strong> <strong>se</strong> <strong>vuelve</strong> <strong>famosa</strong><br />

Megan McDonald<br />

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA (cont.)<br />

ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (cont.)<br />

Según los últimos informes realizados en nuestro país parece <strong>se</strong>r que el alumnado pre<strong>se</strong>nta<br />

deficiencias con la ortografía a la hora de expresar<strong>se</strong> por escrito. Este libro puede <strong>se</strong>rvir a los docentes<br />

para motivar al alumnado realizando concursos de ortografía ayudados por el deletreo.<br />

En este caso vamos a pre<strong>se</strong>ntar concurso de deletreo con las reglas ortográficas de la escritura<br />

de m antes de p y b; pero puede realizar<strong>se</strong> con cada regla ortográfica que <strong>se</strong> en<strong>se</strong>ñe en cla<strong>se</strong>.<br />

Acon<strong>se</strong>jamos <strong>se</strong>guir estos pasos<br />

• Se escribe en la pizarra la regla ortográfica para <strong>se</strong>r estudiada: antes de b y p, <strong>se</strong> escribe la letra m.<br />

• En cartulinas de colores <strong>se</strong> escriben palabras que cumplen la regla: campo, compañero, limpio,<br />

limpieza, romper, cambio, cumbre, comba, mimbre...<br />

• Se hacen fra<strong>se</strong>s con esas palabras y <strong>se</strong> escriben en el cuaderno de trabajo.<br />

• Cada alumno elige tres cartulinas al azar y deberá deletrear los tres nombres escritos.<br />

Gana quien consiga no equivocar<strong>se</strong> en ninguna y consigue los tres puntos, uno por cada palabra<br />

deletreada correctamente.<br />

Si el concurso <strong>se</strong> realiza a lo largo del curso <strong>se</strong> podrá tener un ganador/a al final del mismo.<br />

Releer el capítulo «Huesos rotos»: Frank <strong>se</strong> rompe el dedo meñique lo y llevan al hospital: para tratarlo.<br />

Llamar la atención de los niños respecto al vocabulario utilizado en e<strong>se</strong> capítulo y que está relacionado<br />

con la medicina. Previamente subrayar sustantivos como quirófano, vendajes, verbos como entablillar<br />

etc... Anotar en la pizarra el significado de cada uno de estos sustantivos y verbos. Hacer fra<strong>se</strong>s con<br />

dichos sustantivos y verbos.<br />

En la sopa de letras de la ficha del alumno, hay escondidas 6 palabras sobre el tema; los alumnos las<br />

localizan y rodean.<br />

Actividad de búsqueda de información.

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