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¡Judy Moody se vuelve famosa! - Alfaguara Infantil

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Introducción (cont.)<br />

Interés formativo y temático<br />

Estamos ante una novela con una protagonista divertida con la que los lectores pueden<br />

<strong>se</strong>ntir<strong>se</strong> fácilmente identificados.<br />

La vida de la protagonista en familia, en el colegio, las relaciones con padres y hermanos, la<br />

pre<strong>se</strong>ncia del profesor y los compañeros conforman una historia en la que su protagonista<br />

pone en juego todo su ingenio para con<strong>se</strong>guir <strong>se</strong>r <strong>famosa</strong>.<br />

La amistad, el compañerismo, los intere<strong>se</strong>s de los niños en el aprendizaje de la ortografía,<br />

los pequeños problemas que pueden surgir en el aula conforman una historia de interés con<br />

mucho <strong>se</strong>ntido del humor.<br />

En esta Guía hemos incluido un nuevo apartado de Atención a la Diversidad. En él <strong>se</strong><br />

pre<strong>se</strong>nta una propuesta de Educación Intercultural para acercar el libro a alumnos de otros<br />

paí<strong>se</strong>s que <strong>se</strong> están integrando en nuestras aulas de Primaria.<br />

También ofrecemos actividades para alumnos con Necesidades Especiales, con el signo (+),<br />

para niños de rendimiento escolar alto, con el signo (–), para niños que no consiguen superar<br />

sus niveles mínimos de conocimiento.<br />

Profesor/a<br />

6<br />

Judy <strong>Moody</strong> <strong>se</strong> <strong>vuelve</strong> <strong>famosa</strong><br />

Megan McDonald<br />

Además de pre<strong>se</strong>ntarnos el apartado de Lectura Expresiva con actividades que forman parte<br />

del currículo escolar correspondiente al Segundo y Tercer Ciclo de Educación Primaria y que,<br />

en este caso, consiste en: Lectura expresiva y a velocidad creciente de un fragmento<br />

dialogado para realizar Teatro leído en el aula; en el fragmento dialogado, abundan las fra<strong>se</strong>s<br />

interrogativas y enunciativas.<br />

Le ofrecemos una Programación Didáctica de la lectura de este libro con los Objetivos,<br />

Contenidos y Criterios de Evaluación que exige el Ministerio de Educación y Ciencia.<br />

Por último, la Guía le ofrece el apartado «A ver si me acuerdo» con diez cuestiones<br />

relacionadas con el argumento para que pueda usted comprobar si sus alumnos han realizado<br />

una buena Comprensión Lectora.

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