3° Básico Compartiendo cuentos, juegos y aventuras - Biblioteca UAH

CLASE
5
TEXToS: Adivinanza, texto informativo Baila, baila, trompo de colores, textos
instructivos.
• INICIo
Expresión oral: - Activan conocimientos sobre las adivinanzas y recuerdan algunas.
Lectura: - Leen una adivinanza sobre el trompo.
• DESARRoLLo
Lectura: - Leen el texto informativo Baila, baila, trompo de colores.
- Identifican el tipo de texto que acaban de leer a partir de su estructura y
contenido.
- Leen tres textos instructivos.
- Identifican el tipo de texto según su estructura.
Expresión oral: - Comentan sobre las características comunes de los textos instructivos
que leyeron.
Escritura: - Producen un texto instructivo “Para hacer bailar un trompo”.
• CIERRE
- Publican y leen sus textos instructivos en el Diario Mural.
CLASE
6
TEXToS: Adivinanzas, cuentos El gigante egoísta y El volantín amarillo.
• INICIo
Expresión oral: - Comentan los textos leídos y producidos en la unidad.
• DESARRoLLo
Escritura: - Escriben dos de sus adivinanzas preferidas.
- Formulan preguntas sobre el texto leído El volantín amarillo.
- Producen, escriben y reescriben breves comentarios acerca de los
cuentos leídos en la unidad.
Lectura: - Leen adivinanzas y descubren la solución.
- Identifican claves contextuales para mejorar la comprensión del cuento
El gigante egoísta.
- Completan un ordenador gráfico con los elementos básicos de la
narración de uno de los cuentos leídos.
Manejo de la lengua: - Usan mayúscula al inicio de una oración o párrafo.
- Revisan la ortografía puntual, acentual y literal de los textos que
producen.
• CIERRE
- Escriben su Bitácora de Aprendizaje de la unidad.