Uso del diseño y la imagen tecnológica en - Biblioteca de la ...

Introducción a la investigación> objeto y metodología
telemáticas y plataformas virtuales para la educación artística abierta a distancia.
Por último, se hace un balance general sobre la documentación y los resultados de
las encuestas realizadas a los alumnos, profesores y expertos.
CAPÍTULO SEGUNDO, La imagen tecnológica y el diseño en la comunicación
audiovisual multimedia. En este capítulo se mencionan los formatos de las
imágenes digitales y las nuevas herramientas informáticas de que dispone el artista
(y el profesor) para trabajar su obra y se hace un repaso (sin entrar en su
descripción) de los programas para dibujo y diseño que permiten trabajar las
asignaturas impartidas desde el departamento de Dibujo usando el ordenador. Se
incluye una descripción de los elementos fundamentales de las imágenes y el
sentido de su tratamiento para modificar sus características como forma, textura,
color, tamaño, orientación y posición. Aquí también se definen la imagen
tecnológica, comunicación audiovisual y diseño y se explican los conceptos de
hipertexto, interactividad y usabilidad. Por último se hacen recomendaciones para
un óptimo aprovechamiento didáctico de la imagen digital, para su uso,
promocionando la incorporación de nuevos contenidos a las páginas educativas
realizadas por profesores.
CAPÍTULO TERCERO, Artenlaces: aporta el conocimiento técnico y los
contenidos acerca de la página web www.artenlaces.com . En este capítulo se
explica la aplicación informática desarrollada, y sus características: aspecto visual,
estructura y funcionamiento. También se abordan otros detalles como
requerimientos técnicos para su funcionamiento, mantenimiento y experiencias
piloto de uso del producto en su contexto. Por último, se indaga en los contenidos
de interés para el área artística existentes en la Red, se clasifican y enumeran los
de especial interés en relación con las unidades didácticas a desarrollar en la
asignatura de Educación Plástica y Visual de enseñanza secundaria. En el anexo I
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