Guía Práctica de Ecología Urbana - Cuidemos Nuestra Argentina

Guía Práctica de Ecología Urbana
Ruidosa Buenos Aires
“El sonido es un idioma universal. Debemos evitar que por ignorancia, desidia o
maldad, se transforme en un instrumento tortuoso.”
Los ruidos y sonidos acompañan al hombre desde su nacimiento y durante
toda la vida. La gente se ocupa poco de saber sobre ellos, a pesar que, en muchos
casos afectan seriamente su salud, y en otros, simplemente el derecho a la
tranquilidad y el descanso.
Los niveles de ruido aconsejables para cada actividad están claramente
fijados. La evaluación del ruido se realiza utilizando un decibelímetro que mide el
nivel de intensidad sonora expresado en decibeles. El decibel es una unidad de
relación que expresa aproximadamente la mínima diferencia sonora que puede
detectar el oído humano. Cero decibeles corresponden al comienzo de la percepción
y ciento veinte decibeles al comienzo de la sensación dolorosa. Estos valores varían
según cada persona ya que la sensación de percepción es un fenómeno único.
La lucha por bajar los actuales niveles de ruido en nuestra ciudad debe darse
en todos los frentes. Nuestra intención es presentar una serie de sugerencias,
apoyadas en aspectos técnicos y en un minucioso estudio de campo.
Buenos Aires es considerada la cuarta ciudad más ruidosa del mundo.
En casas y departamentos:
- Procuremos consensuar entre los co-propietarios de nuestro edificio un
horario de silencio,
- Tratemos que las puertas del ascensor y de entrada a los departamentos se
arrimen al cerrarlas, evitando así golpearlas y molestar a nuestros vecinos,
- Evitemos hablar en voz alta en los espacios comunes, patios, pasillos, etc.
- En las viviendas de propiedad horizontal de varios pisos, colocar en lo posible
alfombras absorbentes del ruido y alentar el uso de calzado de suela de
goma,
- Exijamos moderación en el volumen de uso de radios, televisión,
minicomponentes, etc.
- Convoquemos a jornadas periódicas de capacitación y evaluación de las
reglas o normas consensuadas entre todos los vecinos.
En escuelas y universidades:
• Redactemos normas a nivel nacional que obliguen a los constructores
de edificios nuevos a realizar el tratamiento acústico de las aulas,
bibliotecas y salas de conferencias,
• Planeemos las actividades de manera tal que aquellas que generan
ruidos (deportes, recreos, etc.) sean efectuadas fuera de las horas de
clase o lejos de las aulas,
• Se debe enseñar a niños y estudiantes de todos los niveles a no
generar ruidos molestos en todas sus actividades,
• Hay que centrar la capacitación de maestros, profesores y autoridades,
a través de un equipo especializado externo.
En las fábricas:
Se debe eliminar el ruido en su origen que es la propia maquinaría.
28