TERREMOTOS Y TSUNAMIS O MAREMOTOS - Shoa
TERREMOTOS Y TSUNAMIS O MAREMOTOS - Shoa
TERREMOTOS Y TSUNAMIS O MAREMOTOS - Shoa
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>TERREMOTOS</strong> Y <strong>TSUNAMIS</strong><br />
O <strong>MAREMOTOS</strong><br />
ENSEÑANZA MEDIA<br />
TEXTO GUÍA PARA EL EDUCADOR<br />
Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada de Chile<br />
Comisión Oceanográfica Intergubernamental<br />
Centro Internacional de Informaciones de Tsunami
"Declarado MATERIAL DIDACTICO COMPLEMENTARIO Y/O DE CONSULTA DE LA EDUCACIÓN CHILENA,<br />
para la enseñanza de la Geografía General y de Chile, a nivel de alumnos de Prebásica, Educación<br />
General Básica y Enseñanza Media, respectivamente, de acuerdo a Informe Técnico Pedagógico Nº<br />
47, clase "A", de 1994, adjunto a oficio del Jefe de la División de Educación General del Ministerio de<br />
Educación, ordinario Nº 05/00397 del 23 de marzo de 1994".<br />
ACERCA DEL TEXTO<br />
<strong>TERREMOTOS</strong> Y <strong>TSUNAMIS</strong> O <strong>MAREMOTOS</strong><br />
TEXTO GUIA PARA EL PROFESOR<br />
Enseñanza Media<br />
Este libro es el resultado de la implementación de la Recomendación ITSU-XIII.3, de la Décimotercera<br />
Reunión del Grupo Internacional de Cooperación para el Sistema de Alarma de Tsunami en el Pacífico,<br />
y de la labor de varios expertos en educación. Un Grupo de Trabajo ad-hoc, encabezado por H.<br />
Gorziglia (Chile), revisó el trabajo hecho por los expertos, parcialmente financiados por la Comisión<br />
Oceanográfica Intergubernamental.<br />
AUTORES<br />
Emilio Lorca Mella ***, Geólogo<br />
Margot Recabarren Herrera **, Experto en Educación<br />
APOYO EDITORIAL<br />
Carla Cuadra Borselli *** Diseñadora Gráfica<br />
Humberto Bahamondes***, Ilustrador<br />
Loreto Jiménez Grancelli ***, Dibujante<br />
José Freire Vera ***, Dibujante<br />
REVISORES<br />
Elvira Arriagada Hidalgo *, Experta en Prevención de Riesgos<br />
Hugo Gorzigila Antolini ***, Director<br />
(*) Secretaría Ministerial de Educación, Va. Región, Chile<br />
(**) Dirección de Educación de la Armada, Chile<br />
(***) Servicio Hidrográfico y Oceanográfico de la Armada, Chile<br />
1
Placa<br />
Frontera de colisión<br />
FRONTERAS DE PLACAS<br />
Fosa<br />
Placa<br />
Placa<br />
magma<br />
Frontera de separación<br />
Frontera de falla<br />
cordillera<br />
12
VISTA LATERAL DEL PISO OCEÁNICO<br />
Tierra Montes<br />
Tierra<br />
Submarinos<br />
Línea de Costa<br />
Guyot<br />
NIVEL DEL MAR<br />
Plataforma<br />
Cordillera meso- oceánica<br />
continental<br />
Plano Abisal<br />
Plano Abisal<br />
Talud continental<br />
Cerros abisales<br />
Cerros abisales<br />
Fisura<br />
Fosa<br />
Emersión<br />
continental<br />
Talud<br />
continental<br />
13
FALLA INVERSA, NORMAL Y LATERAL<br />
falla inversa falla normal falla lateral<br />
Línea de falla Línea de falla<br />
14
MAPA DE FRONTERAS DE PLACA<br />
14
BASE DE ROCA<br />
1 min<br />
PAPEL<br />
REGISTRO<br />
Onda P<br />
SISMÓGRAFO<br />
TAMBOR<br />
ROTATORIO<br />
Diagrama esquemático de un sismógrafo<br />
Sismograma<br />
AGUJA<br />
RESORTE<br />
Onda S<br />
MASA<br />
Ondas superficiales<br />
15
REBOTE ELÁSTICO<br />
Cambios en la Madera Cambios en la Roca<br />
Posición original sin<br />
deformación en la madera<br />
ni en la roca<br />
Aumento en la energía<br />
potencial en la madera<br />
curvada y en las rocas<br />
deformadas<br />
El rompimiento de la madera<br />
y de las rocas produce una<br />
falla y la liberación de<br />
energía o sismo<br />
Dirección de presión<br />
Rocas deformadas<br />
Ondas Sísmicas<br />
Falla<br />
16
PLACAS DE LA TIERRA<br />
Placa<br />
Euroasíatica<br />
Placa<br />
Norteamericana<br />
Placa<br />
del Pacífico<br />
Placa<br />
de las<br />
Filipinas<br />
Placa<br />
Arabiga<br />
Placa<br />
del Caribe<br />
Placa<br />
Africana<br />
Placa<br />
del Pacífico<br />
Placa<br />
Cocos<br />
Placa<br />
Sudamericana<br />
Placa<br />
de Nazca<br />
Placa<br />
del Indico<br />
Placa<br />
Antártica<br />
Placa de<br />
Scotia<br />
17
1.- Colorea las capas de la tierra<br />
CAPAS DE LA TIERRA<br />
2.- Recorta las palabras y pégalas en<br />
las cajas correctas<br />
CORTEZA MANTO NÚCLEO<br />
18
MAPA MUNDIAL CON EPICENTROS<br />
Asia<br />
Asia<br />
Europa<br />
America<br />
del Norte<br />
Europa<br />
India<br />
India<br />
Africa<br />
a<br />
America<br />
del Sur<br />
Austra<br />
Australia<br />
19
TSUNAMI<br />
20
HOJA DE TRABAJO PARA LA BÚSQUEDA DE RIESGOS CACEROS<br />
Nombre .....................................................................................<br />
1. Vitrina 2 . Planta colgante<br />
3 . Estante 4 . Espejos de muralla<br />
5 . Libreros 6 . Objetos pesados sobre las<br />
repisas<br />
7 . Lámparas de sobremesa altas 8 . Equipos de aire acondicionado<br />
en la ventana<br />
21
HOJA DE TRABAJO PARA LA BÚSQUEDA DE RIESGOS CACEROS<br />
Nombre .....................................................................................<br />
9 . Ládrillos de la chimenea 10 . Cocina a gas con conexión rígida<br />
11 . Calefont sin asegurar 12 . Reloj mural pesado<br />
13 . Chimenea 14 . Casa no asegurada a las<br />
fundaciones<br />
22
CORTE DE LAS CORRIENTES DE CONVECCIÓN Y DE LAS PLACAS<br />
Frontera<br />
convergente de las<br />
placas AyB<br />
Cordillera Joven<br />
Fosa Oceánica en la<br />
frontera convergente<br />
de las Placas C y D<br />
Cordillera mesooceánica<br />
en la frontera<br />
convergente de las<br />
placas B y C<br />
Arco de las<br />
islas volcánicas<br />
Fosa oceánica<br />
Línea de costa<br />
Continente<br />
Falla lateral o de<br />
transformación<br />
Nivel del mar<br />
Placa C<br />
Placa B<br />
x-x-x-x-x-x-<br />
x-x-x-x-x-x-<br />
Placa A<br />
Placa D<br />
Magma<br />
ascendente<br />
Fusión<br />
Corrientes de conveccion en el manto<br />
Fusión<br />
Litósfera<br />
Dirección de movimiento<br />
de las placas<br />
Volcanes<br />
Magma ascendente<br />
Sismos<br />
23
UN CORTE DE LA TIERRA<br />
Nombre .....................................................................................<br />
Corteza<br />
MANTO<br />
Superior<br />
MANTO<br />
Inferior<br />
Núcleo<br />
Externo<br />
Profundidad<br />
(Km)<br />
0<br />
30<br />
200<br />
700<br />
2.900<br />
5.150<br />
6.371<br />
24
1.- Aléjate de las ventanas<br />
2.- Agáchate bajo un escritorio o mesa<br />
MEDIDAS DE PROTECCIÓN<br />
3.- Coloca ambas manos sobre la nuca y baja la cabeza<br />
4.- Si el escritorio o la mesa se mueven, tómate de las patas<br />
25
EL CENTRO<br />
27
EL VECINDARIO<br />
28
MOVIMIENTO DE LA ONDA P Y DE LA ONDA S<br />
29
Change language