Escuela Superior Mixta 88 - Ministerio de Educación
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01 .- Administrativa<br />
02 .- Auxiliares <strong>de</strong> Servicios menores<br />
Alumnas en Práctica en Atención <strong>de</strong> Párvulos Liceo Amelia Courbis<br />
Alumnas en Práctica Profesional Educadoras <strong>de</strong> Párvulos Universidad Autónoma<br />
Personal SEP<br />
9.- OBJETIVOS:<br />
Brindar una formación integral, enriqueciendo el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l párvulo por<br />
medio <strong>de</strong> la integración a procesos pedagógicos cognitivos, afectivos y<br />
psicomotor. Favoreciendo aprendizajes oportunos, pertinentes y con sentido<br />
para los niños y niñas.<br />
Fortalecer el <strong>de</strong>sarrollo armónico <strong>de</strong>l párvulo en sus espacios vitales: familia,<br />
escuela, comunidad.<br />
Promover el proceso <strong>de</strong> madurez <strong>de</strong>l párvulo mediante la estimulación<br />
temprana, su adaptación social y a<strong>de</strong>cuada preparación a la educación<br />
básica.<br />
Potenciar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los párvulos <strong>de</strong> manera que egresen <strong>de</strong> esta<br />
escuela:Físicamente <strong>de</strong>sarrollados <strong>de</strong> acuerdo a su edad,con personalidad<br />
equilibrada y emocionalmente estables,Socialmente adaptados e integrados<br />
Con espíritu crítico, creativo e investigador.<br />
Que sean capaces <strong>de</strong> querer y cuidar el medio ambiente<br />
Protección y cuidado <strong>de</strong> su vida a través <strong>de</strong> conductas saludables<br />
10 .-PERFIL DEL ALUMNO.: Queremos niños y niñas :<br />
Felices<br />
Que tengan in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia y autonomía.<br />
Concientes <strong>de</strong> sus potencialida<strong>de</strong>s.<br />
Participativos y colaboradores.<br />
Respetuoso <strong>de</strong> sus pares y adultos, siendo tolerante a las dificulta<strong>de</strong>s.<br />
Que sean capaces <strong>de</strong> expresarse libremente.<br />
Que valoren e i<strong>de</strong>ntifiquen su vida familiar, su entorno y país.<br />
Que comuniquen sus vivencias, sentimientos y necesida<strong>de</strong>s.<br />
Que sean capaces <strong>de</strong> interesarse en los procesos cognitivos <strong>de</strong> la lectura,<br />
escritura, relaciones lógico matemáticas y causalidad.<br />
Que <strong>de</strong>muestre interés por conocer, preservar y respetar su medio natural y<br />
cultural.<br />
Que <strong>de</strong>muestre valores y principios básicos para una buena convivencia.<br />
Que <strong>de</strong>muestre interés por conocer todos los a<strong>de</strong>lantos tecnológicos.