La integración educativa y el trabajo interdisciplinario de la USAER ...
La integración educativa y el trabajo interdisciplinario de la USAER ...
La integración educativa y el trabajo interdisciplinario de la USAER ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO<br />
<strong>La</strong> <strong>integración</strong> <strong>educativa</strong> y <strong>el</strong> <strong>trabajo</strong> <strong>interdisciplinario</strong> <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> <strong>USAER</strong> y <strong>el</strong> docente en los procesos <strong>de</strong> enseñanza<br />
Ana María Cordoba Cal<strong>la</strong>do<br />
• Los Centros <strong>de</strong> Atención Psicopedagógica <strong>de</strong> Educación Preesco<strong>la</strong>r sigue<br />
siendo (CAPEP)<br />
• Unidad <strong>de</strong> Servicios <strong>de</strong> Apoyo a <strong>la</strong> Educación Regu<strong>la</strong>r (<strong>USAER</strong>).<br />
Para <strong>el</strong> 2000 se reafirma <strong>el</strong> concepto <strong>de</strong> Necesida<strong>de</strong>s Educativas Especiales<br />
<strong>el</strong> cual fue difundido a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> proc<strong>la</strong>mación <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>c<strong>la</strong>ración <strong>de</strong> Sa<strong>la</strong>manca.<br />
¿Qué es <strong>la</strong> <strong>USAER</strong>?<br />
Es <strong>La</strong> Unidad <strong>de</strong> Servicios <strong>de</strong> Apoyo a <strong>la</strong> Educación Regu<strong>la</strong>r (<strong>USAER</strong>)<br />
Es una espacio que busca dar paso a los procesos <strong>de</strong> <strong>integración</strong> <strong>educativa</strong><br />
en México, <strong>la</strong> Unidad <strong>de</strong> Servicio <strong>de</strong> Apoyo a <strong>la</strong> Escu<strong>el</strong>a Regu<strong>la</strong>r (<strong>USAER</strong>); es <strong>la</strong><br />
instancia técnico-operativa y administrativa <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación especial que se crea<br />
para favorecer los apoyos teóricos y metodológicos en <strong>la</strong> atención <strong>de</strong> los alumnos<br />
con Necesida<strong>de</strong>s Educativas Especiales, <strong>de</strong>ntro d<strong>el</strong> ámbito educativo, que busca<br />
favorecer <strong>la</strong> <strong>integración</strong> <strong>de</strong> dichos alumnos a <strong>la</strong> escu<strong>el</strong>a regu<strong>la</strong>r y <strong>el</strong>evar <strong>la</strong> calidad<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> educación apoyándolos con estrategias <strong>de</strong> enseñanza.<br />
<strong>La</strong> <strong>USAER</strong> encargada <strong>de</strong> brindar atención a los alumnos que presenten Necesida<strong>de</strong>s<br />
Educativas Especiales, con o sin discapacidad, integrados a <strong>la</strong>s escu<strong>el</strong>as<br />
<strong>de</strong> educación regu<strong>la</strong>r, también ofrece orientación al personal docente <strong>de</strong> <strong>la</strong> escu<strong>el</strong>a<br />
regu<strong>la</strong>r y a los padres <strong>de</strong> familia.<br />
Estas instancias son colocadas en aqu<strong>el</strong><strong>la</strong>s escu<strong>el</strong>as don<strong>de</strong> se observa un alto<br />
índice <strong>de</strong> alumnos con Necesida<strong>de</strong>s Educativas Especiales, con <strong>la</strong> finalidad <strong>de</strong> favorecerlos<br />
en su <strong>integración</strong> <strong>educativa</strong> y que en un momento <strong>de</strong>terminado puedan<br />
incorporarse al ámbito <strong>la</strong>boral <strong>de</strong> manera activa.<br />
2<br />
(SEP, 2003: 49)<strong>La</strong> Unidad <strong>de</strong> Servicios <strong>de</strong> Apoyo a <strong>la</strong> Educación Regu<strong>la</strong>r (<strong>USAER</strong>)<br />
es <strong>el</strong> Servicio <strong>de</strong> Educación Especial diseñado para apoyar <strong>el</strong> proceso educativo en <strong>la</strong><br />
atención <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción con o sin discapacidad que presenta necesida<strong>de</strong>s <strong>educativa</strong>s<br />
especiales en <strong>el</strong> ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong> escu<strong>el</strong>a <strong>de</strong> educación básica. 2<br />
SEP. Una escu<strong>el</strong>a para todos. Méx. D.F. 2003 Pp. 49<br />
4
Change language