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la vocación y realización de la persona humana - Fundaciones ...

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TALLER # __22__ 4º<br />

INSUMO O NOMBRE DEL TALLER: Jesús histórico: El territorio don<strong>de</strong><br />

nació y los rasgos <strong>de</strong> su <strong>persona</strong>lidad<br />

TIEMPO PREVISTO: (semana <strong>de</strong>l ____ al ____ <strong>de</strong> ____________ horas: _____)<br />

ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN: (Corta y pertinente a <strong>la</strong> enseñanza, máximo 10 minutos).<br />

Con <strong>la</strong> ayuda <strong>de</strong> un mapamundi y <strong>de</strong> <strong>la</strong> siguiente <strong>de</strong>scripción, dibujar el mapa<br />

<strong>de</strong> Ju<strong>de</strong>a o Israel.<br />

“Todo lo que conocemos sobre Jesús <strong>de</strong> Nazaret se nos cuenta en los cuatro evangelios<br />

(San Mateo, San Marcos, San Lucas, San Juan). Sabemos que existió, pero no sabemos<br />

fechas exactas ni datos concretos. Por ejemplo, no sabemos cómo era Jesús físicamente...<br />

Al nacer Jesús en el reino judío, gobernaba Hero<strong>de</strong>s I el Gran<strong>de</strong>, súbdito <strong>de</strong>l imperio romano.<br />

El país <strong>de</strong> los judíos estaba geográficamente dividido en regiones: al sur Ju<strong>de</strong>a y el <strong>de</strong>sierto<br />

<strong>de</strong> Judá, en el centro Samaría, al norte, Galilea; estaban a<strong>de</strong>más, <strong>la</strong> región <strong>de</strong>l Jordán y <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Decápolis al Oeste y <strong>la</strong> costa mediterránea al Este. El gobierno imperial Romano dominaba<br />

militarmente <strong>la</strong> región y garantizaba el or<strong>de</strong>n público, el pago <strong>de</strong> impuestos al Senado<br />

romano y <strong>la</strong> fi<strong>de</strong>lidad <strong>de</strong>l pueblo judío al emperador”.<br />

PROPÓSITO EXPRESIVO:<br />

Que yo <strong>de</strong>scriba <strong>la</strong> misión <strong>de</strong> Jesús como propuesta <strong>de</strong> vida siguiendo sus enseñanzas.<br />

INDICADOR O INDICADORES DE DESEMPEÑO:<br />

1° Comparo, expongo e interiorizo textos Bíblicos y eclesiales a través <strong>de</strong> los pasos<br />

propuestos por <strong>la</strong> Lectio Divina.<br />

2° Reconozco, valoro, promuevo y aplico a<strong>de</strong>cuadamente los insumos vistos en <strong>la</strong>s<br />

activida<strong>de</strong>s religiosas realizadas en <strong>la</strong> institución.<br />

CLARIDAD COGNITIVA:<br />

De cada uno <strong>de</strong> los textos bíblicos anteriores, extrae una proposición, grafíca<strong>la</strong> y socialízalo<br />

en c<strong>la</strong>se.<br />

“Durante su infancia y juventud no conocemos gran<strong>de</strong>s cosas. Dice el evangelio <strong>de</strong> San<br />

Lucas 3,23 que cuando Jesús empezó a predicar tenía unos 30 años, aunque esta edad no<br />

hay que enten<strong>de</strong>r<strong>la</strong> al pie <strong>de</strong> <strong>la</strong> letra, ya que los 30 años en <strong>la</strong> Biblia hay que enten<strong>de</strong>rlo<br />

como algo simbólico, esta cifra equivale a <strong>de</strong>cir: cuando Jesús tuvo <strong>la</strong> edad i<strong>de</strong>al para<br />

comenzar su misión. Parece que Jesús estuvo predicando sobre 3 años. De ahí que muchas<br />

<strong>persona</strong>s digan que Jesús tenía al morir 33 años, pero ya hemos dicho que esta fecha no es<br />

exacta”.<br />

Equipo Académico-Pedagógico - Colegios Arquidiocesanos - Área <strong>de</strong> Educación Religiosa 53

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