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Informe 1998 Situación de la Niñez en Guatemala - odhag

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pue<strong>de</strong>n d~jar una huel<strong>la</strong> <strong>de</strong> trauma según sea Ia dim<strong>en</strong>sicin <strong>de</strong> lo que vivieron, vicron<br />

v escucharon, <strong>la</strong>s ~onsecu<strong>en</strong>cíac <strong>de</strong>estos hechos, pue<strong>de</strong>n manifestarse <strong>en</strong> estos niños<br />

a corto p<strong>la</strong>zo, como el t<strong>en</strong>er miedo, estar nerviosos, tristes, agresivos, con pesadiIIcis,<br />

loscualim sin ser <strong>de</strong>tectados y abordados a tiempo pue<strong>de</strong>n <strong>de</strong>gcncrarei~ otro tipo <strong>de</strong><br />

pmtiirhacioncs, o lo quc es pcor, pue<strong>de</strong> ser intríiyectado y ser guardado <strong>en</strong> el<br />

inconscicntc <strong>de</strong> tal mancrn que a mis estimulos viol<strong>en</strong>tc~s, mayor refuerzo <strong>de</strong>l<br />

apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong> lo vivido, corri6ndosc el riesgo <strong>de</strong> NORMAI,IZAR, este patr6n <strong>de</strong><br />

crianza, <strong>de</strong> ial manera que se reprodtizca <strong>en</strong> elliis como una espiral dr valores,<br />

seritirni<strong>en</strong> tos y comportami<strong>en</strong>tos confronta t ¡vos y viol<strong>en</strong> tos.<br />

Esta situación nos p<strong>la</strong>ntea el reconocimi<strong>en</strong>to que los LINCHA MI ENTCIC, ccime<br />

práctica dc terror lleva consigo hechas ct>ncretas, pero iambibn REPRE-<br />

SENTACIONES SlMBOLfCAC, quc con tan salo <strong>la</strong> acción dc UHSERVAR EL<br />

ESPECTACULO, <strong>de</strong> <strong>la</strong> viol<strong>en</strong>cia, lleva implícilos Mo<strong>de</strong>los y Estilos dc Apr<strong>en</strong>dizaje.<br />

Y como parte <strong>de</strong> es<strong>la</strong> concat<strong>en</strong>acirin, vicnc a sumarse, un elern<strong>en</strong>kci mas, LOS<br />

MEDIOS DE COWN ICACI~~W, ya que <strong>en</strong> su a fiin dc captar <strong>la</strong> iioticia, su <strong>de</strong>seo <strong>de</strong><br />

diftindirlcr y dar<strong>la</strong> a coiiaccr, iifilizaii como medio el " Cj,nsacionalismci'* y una<br />

d istorcion <strong>de</strong> los hechos, que nos I lega a 10s mep tcires como un eciiniulo g toba1 <strong>de</strong><br />

Ea triol<strong>en</strong>cia.<br />

Los niños y niñas <strong>de</strong> nuestra CUI tura, realizan su apr<strong>en</strong>dizaje a través d~ rnodclos <strong>de</strong><br />

vida real, peto tambEPn existe <strong>en</strong> ellos tina influ<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>los simb0licos<br />

proporcic~i~ados<br />

por Id tclcvísiiin, el cine y otros medios audiovisuales ya que<br />

facilitan <strong>la</strong> aceptaciijn <strong>de</strong> <strong>la</strong> viol<strong>en</strong>cia como un knóm<strong>en</strong>o nattrral, mticlias veces con<br />

el marco <strong>de</strong> un sistema antisocial dc valores, ac<strong>en</strong>tuando el aprcndizajc. <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

viol<strong>en</strong>cia a hvéc <strong>de</strong> su observacicin e imitación, como recurso para resolver<br />

problemas y conflictos. Con <strong>la</strong>s noticias, cada vez mis ilustradas sobre estos<br />

[<strong>en</strong>cirn<strong>en</strong>us, los guat~mal tecos estarnos sirndo tesligos <strong>de</strong> vioim tas acciones<br />

colectivas. La furia y <strong>la</strong> ins<strong>en</strong>sibilidad <strong>de</strong> 10s "ejecubcires" y "justicieros" son los<br />

indicadores mis cstr~niccedores y niagni Cicados <strong>de</strong> los odios, los res<strong>en</strong> tím icntos y<br />

Ins indignariones, que nos p<strong>la</strong>n tcan <strong>de</strong>sesperacih y <strong>de</strong>sesperanza, intolerancia,<br />

car<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> futuro y barbarie como mo<strong>de</strong>lri <strong>de</strong> conviv<strong>en</strong>cia liurnana.<br />

Des<strong>de</strong> el trabajo <strong>de</strong> <strong>la</strong> ODHAG, hemos p<strong>la</strong>nteado <strong>la</strong> situaci6n d~ una sociedad<br />

<strong>en</strong>ferma, con un gran <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> <strong>la</strong> salud meii tal <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>rion gtra temalleca,

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