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CURSOS ESPECIALIZACION MUSICAL 10-11 ... - Aula de Música

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[ 60 ]<br />

Cantar y tocar para la audición<br />

Profesor: Ángel Botia<br />

Describir la música con palabras es tarea difícil, si no imposible. Sin embargo, es<br />

un clásico recurso <strong>de</strong> quienes han <strong>de</strong> introducir a otros en la escucha musical.<br />

Este “método”, aun enriquecido con comentarios sobre el autor, época, estilo,<br />

etc. se ha revelado poco efi caz para interesar a los más jóvenes. En busca <strong>de</strong><br />

una didáctica <strong>de</strong> la audición surgen sistemas <strong>de</strong> representación <strong>de</strong> la música:<br />

dibujos, gráfi cos, los conocidos “musicogramas” (suerte <strong>de</strong> mapas que tratan <strong>de</strong><br />

mostrar el itinerario <strong>de</strong>l discurso musical, refl ejando los acontecimientos sonoros<br />

más <strong>de</strong> superfi cie)... Su virtud: involucran al alumno en el proceso auditivo<br />

canalizando su atención, si bien con fuerte implicación visual. Otras propuestas<br />

basadas en el análisis más o menos elemental <strong>de</strong> las obras completan el panorama.<br />

En este curso se propone otra vía, que no excluye, sino complementa las anteriores:<br />

englobar expresión y audición. Las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> expresión musical<br />

(cantar, tocar, sonorizar, danzar…) tienen valor por sí mismas, fundamentando<br />

la experiencia musical <strong>de</strong>l alumno. La elección <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s relacionadas <strong>de</strong><br />

diversas maneras (tema musical, melodía, ritmo, expresividad, asunto…) con<br />

obras concretas <strong>de</strong>l repertorio universal permitirá al alumno proyectar su experiencia<br />

en el acto auditivo, estableciendo un vínculo emocional con la obra<br />

escuchada.<br />

La metodología <strong>de</strong>l curso es activa e implica la participación <strong>de</strong>l profesorado<br />

asistente en el montaje e interpretación <strong>de</strong> los ejemplos <strong>de</strong> canto, instrumentos,<br />

movimiento, especulación, etc., preparatorios <strong>de</strong> la audición. Al instrumentarium<br />

escolar se añadirán, ocasionalmente, otros instrumentos <strong>de</strong> arco, pulso,<br />

tecla o viento, en función <strong>de</strong> las posibilida<strong>de</strong>s interpretativas <strong>de</strong> los asistentes,<br />

<strong>de</strong>biendo aportar éstos sus instrumentos.<br />

Información <strong>de</strong>l curso<br />

Horario: Sábado <strong>de</strong> 9,30 a 13,30 y <strong>de</strong> 15,30 a 19,30 horas<br />

Domingo <strong>de</strong> <strong>10</strong> a 14 horas<br />

Duración: 12 horas lectivas<br />

Matrícula: 140 €<br />

Consulte la información general en la página 92

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