Liceo A-131 Haydée Azócar Mansilla REGLAMENTO DE ...

1.- RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN
PROTOCOLO DE ACCIÓN FRENTE AL BULLYING
Cualquier miembro de la comunidad educativa (alumnado, profesorado,familias, personal no docente) que
tenga conocimiento o sospechas de una situación de acoso sobre algún alumno o alumna tiene la obligación
de ponerlo en conocimiento de un profesor o profesora, Orientación o del Equipo Directivo.
Recopilación de datos de los alumnos involucrados (nombre completo, curso, edad, dirección, asistencia,
rendimiento, observaciones positivas y negativas, nombre apoderado y celular de contacto, asistencia de
apoderado a reuniones y citaciones de Inspectoría General.
2.-ANÁLISIS Y ADOPCIÓN DE MEDIDAS
Una vez recabada toda la información sobre los hechos acontecidos, deberá convocarse al comité de sana
convivencia, en las que se valorará si los mismos realmente son constitutivos de bullying y, en su caso, se
acordarán las medidas a adoptar, siempre de acuerdo con las normas de convivencia, por el que se regulan
los derechos y deberes del alumnado consensuado por toda la comunidad educativa.
Entre las medidas que se adopten, debemos distinguir entre aquellas tendientes a la protección de la víctima,
las medidas correctoras de los agresores y la derivación de los implicados a atención psicológica.
3.-SEGUIMIENTO
A través del Departamento de Orientación y Psicología y en conjunto con Inspectoría General, profesor (a)
jefe, se hará el correspondiente seguimiento del caso para erradicar toda conducta agresiva entre los (as)
implicados, se mantendrá informada a la Dirección del establecimiento y las familias de los alumnos (as).
VI TIPIFICACION DE LAS FALTAS.
1° SON FALTAS LEVES O SIMPLES: actitudes y comportamientos que alteran el normal desarrollo de la clase o actividad
lectiva y, no producen daño físico o psíquico a otros miembros del Liceo.
Estas son:
Asistir a clases sin uniforme.
Descuido en la higiene y presentación personal.
Interrumpir la clase.
Inasistencias sin justificar.
Incumplimiento de tareas y trabajos.
Atraso en el ingreso a clases.
Uso de piercing, expansiones, pelo tinturado con exageración.
Corte de pelo inadecuado.
En clases realizar actividades de otra asignatura.
Hacer mal uso de internet.
Dañar intencionadamente, candados, enchufes, cerraduras.
Hacer mal uso de los textos escolares.
Ausencia a pruebas sin justificación.
Usar gorro al interior de la sala.
2° SON FALTAS GRAVES: actitudes y comportamientos disruptivos, que atentan contra la integridad física de otro
miembro de la comunidad, o acciones deshonestas, o que atentan o destruyen el bien común.
Estas son:
Celular encendido al interior de la sala de clases.
Mala conducta al interior de la sala.
Amenaza de palabra a un miembro de la comunidad.