Liceo A-131 Haydée Azócar Mansilla REGLAMENTO DE ...

XI.- DERECHOS DE LOS APODERADOS
1- A participar en el consenso de las Normas de Convivencia de Liceo.
2- A ser escuchado en sus peticiones, planteados con respeto ante: Dirección, Inspectoría General, Unidad Técnico Pedagógica,
Orientación y Docentes.
3- A participar en actividades culturales, sociales, recreativas o deportivas organizadas por el Liceo y el Centro General de Padres.
4- A elegir democráticamente la Directiva del Centro General de Padres y Apoderados, cada dos años.
5- Acompañar a su pupilo(a) en visitas guiadas, previo conocimiento de la Dirección.
6- A conocer en forma oportuna el desarrollo del rendimiento, asistencia y disciplina de su pupilo(a).
7- A presentar sus quejas a sugerencias por escrito.
8- A conocer mensualmente las calificaciones y anotaciones de su pupilo(a).
9- A ser informado cuando su hijo(a) sufra un accidente escolar.
10- A solicitar por escrito un cambio de curso para su hijo(a) cuando estima que no se logran los rendimientos requeridos.
11- Conocer el proceso P. S. U.
12- A participar como monitor de Escuela de Padres.
13- A ser informado sobre becas y beneficios que puede obtener su pupilo(a).
XII.- NORMAS TÉCNICO PEDAGÓGICAS.
1.- El período anual de estudio con el que deben cumplir los alumnos y alumnas matriculados en el establecimiento, es de:
-Educación Pre-Básica: 40 semanas de 25 hrs.
-Educación Básica: 40 semanas de 38 hrs.
-Educación Media: 38 semanas de 44 hrs.
-Educación Vespertina: 36 semanas de 24 hrs.
2.- Los alumnos y alumnas deben asistir al 90% de las actividades de enseñanza aprendizaje que desarrolla en forma semestral
cada sector o subsector de aprendizaje, como en los talleres y planes diferenciados.
3.- El incumplimiento del punto 2, debe ser justificado y explicado a la Dirección del Establecimiento.
4.- El Reglamento de Evaluación se dará a conocer al apoderado en el momento de la matrícula, el que debe ser aceptado. En el
caso de los alumnos que postulan a primero y son aceptados en el Liceo, este documento se dará a conocer el día establecido de
Diciembre en que se confirma la matrícula, en el cual se entrega el Certificado de Estudio de octavo año. Es obligación del
apoderado dárselo a conocer a su pupilo, de todos modos en los primeros 15 días de iniciadas las clases cada año lectivo, se les
dará a conocer en las horas de Consejo de Curso.
5.- Los alumnos y alumnas deberán asistir en horario alternativo, si son citados por Inspectoría General, con la finalidad de
profundizar estudio, mejorar el logro de aprendizajes, completar horas de clases inasistentes u horas de clases no realizadas por
motivos de fuerza mayor.
6.- La forma en que se desarrollará el Plan Diferenciado y los Talleres, será determinada por la Dirección del Establecimiento,
quedando a cargo de U.T.P. y el Departamento de Orientación su implementación.
7.- A los alumnos y alumnas que necesiten un proceso de enseñanza-aprendizaje distinto al establecido por los sectores y
subsectores, situación que debe ser evaluada por especialistas respectivos, tendrán las adecuaciones necesarias según lo determine
U.T.P. y los profesores implicados.
XIII.- NORMAS DE PREVENCIÓN DE RIESGO, HIGIENE Y SEGURIDAD.
1.- SEGURIDAD ESCOLAR.
La Unidad Educativa adoptará todas las medidas necesarias para mantener la seguridad de los alumnos y el personal que
en cada sección labora, para ello contará con:
a) Listado de teléfonos necesarios en caso de emergencia, en lugares visibles para todo el alumnado.
b) Extintores ubicados en lugares estratégicos, con instrucciones para su uso.
c) Iluminación adecuada en salas, patios y pasillos de la Sección.
d) Botiquín con medicamentos y camilla para primeros auxilios.
e) Indicaciones en las vías de evacuación y zonas de seguridad, a la vez que se realizarán simulacros de Operativos de
Evacuación con todo el alumnado en las distintas jornadas.
f) Información permanente a los señores padres y apoderados sobre los beneficios del Seguro Escolar.
g) Distribución adecuada de depósitos de evacuación de desperdicios y basuras en los distintos patios.
h) Mantención y buen funcionamiento de servicios higiénicos y camarines, gomas en escaleras.
.- RELACIONES CON LA COMUNIDAD.
La Unidad Educativa en su P.E.I. propone los siguientes objetivos en este campo:
a) Lograr que el Liceo en su labor educativa sea un activo agente transformador del medio, capaz de comunicarse con otras
Instituciones y el Sector Productivo, impulsando a la Comunidad para que se identifique con la realidad de Buin, su
historia, su perspectiva urbanística futura y su relación con el medio ambiente.
b) Lograr que la Comunidad se integre y participe en el proceso educativo, en los ámbitos que ella pueda y le corresponda
asumir.
Toda situación no contemplada en la normativa presente, será analizada por el Equipo de Gestión del Establecimiento.
Buin, Diciembre 2011