CAPÍTULO I EL PROBLEMA 1. PLANTEAMIENTO DEL ... - URBE

no existe duda de que la informática está a la disposición de cualquier
persona, como signo inequívoco del grado de desarrollo tecnológico el cual
se ha venido registrando a través de los últimos años.
La informática se ha incorporado en todos los ámbitos tanto
empresariales como educativos, con el propósito de facilitar los procesos de
información, promoción, difusión, enseñanza y aprendizaje, utilizando
diversas técnicas y recursos que sirvan de apoyo didáctico a los alumnos
para la comprensión más efectiva y dinámica del proceso educativo,
haciendo énfasis en una teoría ecléctica insertada en la teoría humanista y
constructivista considerando al alumno como un ser capaz de construir su
propio conocimiento.
Cabe destacar, que el Estado venezolano en su afán de confirmar
recursos que se adecuen a los cambios científicos y tecnológicos que la
sociedad está experimentando, se ha propuesto hacer reformas
educativas enmarcadas en un proceso de formación, de manera tal que los
individuos obtengan el perfil idóneo para poder desenvolverse en sociedad.
En tal sentido, el lenguaje aprendido por el ser humano mediante el
contexto familiar y social, es por lo tanto, un aprendizaje vital y experiencial.
La enseñanza del mismo debe realizarse en forma de una práctica constante
en la acción pedagógica, donde el alumno debe realizar redacciones
constantemente y, de esta manera, desarrollará su intelecto. El nuevo diseño
curricular plantea formar un individuo con capacidades para comunicar su
pensamiento, en forma verbal y escrita; y a su vez, el docente como
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