10.06.2013 Views

CONJUNCIONS SUBORDINADES 3r - projectiu.org

CONJUNCIONS SUBORDINADES 3r - projectiu.org

CONJUNCIONS SUBORDINADES 3r - projectiu.org

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

IES Riu Túria<br />

Departament de Valencià<br />

LES <strong>CONJUNCIONS</strong> <strong>SUBORDINADES</strong><br />

1. Indiqueu quin tipus de subordinada és la que apareix subratllada i encercleu-ne el nexe:<br />

a. Vés on vulgues.<br />

b. No l’he vist riure des que el conec.<br />

c. Va comparéixer a la sala quan els assistents ja se n’anaven.<br />

d. Estàs perfecte així com vas.<br />

e. Pesa tant com jo.<br />

f. Era menys estúpid que Miquel.<br />

g. Tu actua com si no en saberes res.<br />

h. Aparca el cotxe on t’he dit.<br />

i. Maties va a la discoteca perquè li agrada ballar.<br />

j. Estaràs nerviosa si prens café.<br />

k. El peu li fa tant de mal que no es pot alçar del llit.<br />

l. Sentia tanta pena que no parava de plorar.<br />

m. El jardiner arruixa les plantes perquè no s’assequen.<br />

n. Per haver sigut Pep un maleducat, l’han castigat durant una setmana.<br />

o. Posat que tinguera calor, es dutxaria.<br />

p. No cuinaria, llevat que estiguera desmaiat.<br />

q. Li ha telefonat, perquè estava preocupada.<br />

r. Només menja verdures, a fi d’aprimar-se.<br />

s. Va fer una prova de veu, ja que volia ser cantant.<br />

t. Com que Jordi es considera elegant, sempre vesteix de negre.<br />

u. Guanya pocs diners, tot i treballar moltes hores.<br />

v. Li hem telefonat perquè sàpia la data de l’examen.<br />

w. El vampir xuplava la sang de les víctimes, ja que en necessitava amb urgència.<br />

<strong>3r</strong> ESO


IES Riu Túria<br />

Departament de Valencià<br />

2. Tria una conjunció o locució conjuntiva subordinant adequada a fi de completar les frases<br />

següents, segons la indicació que figura entre parèntesis.<br />

a. Han decidit …………………….. (completiva) demà farem activitats culturals.<br />

b. Es pot escoltar música……………………… (temporal) es visita l’exposició.<br />

c. No han pogut fer-se a la mar ………………. (causal) els ha faltat el patró.<br />

d. Canviaré de lloc ………………………….. (condicional) ho mana la professora.<br />

e. Has posat els dits al teclat ……………………. (modal) s’indica en el mètode.<br />

f. Han tancat les finestres _______________________ feia massa fred. (causal)<br />

g. Cal que procedisquen amb molta precaució, _______________________ passen moments<br />

molt delicats. (causal)<br />

h. _______________________ vinga, aviseu-me. (condicional)<br />

i. _______________________ t’hi oposes, firmaré l’autorització. (concessiva)<br />

j. Han d’apuntalar la casa _______________________ amenaça ruïna. (causal)<br />

k. Van traduir el text _______________________ tothom l’entenguera. (final)<br />

l. El glaç era tan dur, _______________________ ens hi passejàvem pel damunt.<br />

(consecutiva)<br />

m. _______________________ ningú no m’atenia, me’n vaig anar. (causal)<br />

n. Va dir això _______________________ ningú no poguera dubtar de la seua bona voluntat.<br />

(final)<br />

o. Es va fer tard, _______________________ van ajornar la reunió. (consecutiva)<br />

p. _______________________ tenien les mateixes idees, a vegades sostenien violentes<br />

discussions. (concessiva)<br />

q. Van ser convocats a la reunió _______________________ exposaren els seus greuges.<br />

(final)<br />

r. _______________________ m’ho han dit diverses persones, no m’ho acabe de creure.<br />

(concessiva)<br />

s. Van ajornar l’acte per a un altre dia _______________________ es posà a ploure. (causal)<br />

t. _______________________ ho hagueres estudiat, ho entendries. (condicional)<br />

3. Indica si la conjunció utilitzada en cada oració és correcta; si és incorrecta, canvia-la per<br />

una conjunció adequada:<br />

a. Fa fred? Doncs, posa’t l’abric.<br />

b. No ha vingut a classe doncs estava malalt.<br />

c. Sinó ho fas bé, hauràs de repetir<br />

d. Per a què et servirà això que t’has comprat?<br />

e. Va comprar-lo per a què ho veiera Maria.<br />

f. Ho he fet per què m’ho havies demanat.<br />

g. I ara, perquè em dius això?<br />

h. No era Josep, si no Emili.<br />

<strong>3r</strong> ESO

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!