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io, que no como banquero, porque yo no soy el dueño de los reales sino trabajador de Banco. Y entonces se me posibilita la suerte de entrar a
la radio y la televisión y lo hago como parte de mi profesión. Lo difícil está en saberla hacer. Saberla hacer bien, bonita, de manera que llegue
en forma transparente al pueblo. Como el trabajo que estoy haciendo con los niños, ese es un trabajo de los más lindos que se han hecho en
Venezuela, porque fué una proposición seria y divertida que en Venezuela no se había hecho nunca.
- ¿Cómo llega un compositor como Simón Díaz a plantearse un programa de televisión para niños? y ¿qué pretende este programa de
televisión?
Pretende proponer ante la nación un pasaje de la vida de un hombre, en-
señando un poco de lo que sabe. Nosotros en la vida tenemos -lo sabe usted, lo sabe sobradamente- tres escuelas: la escuela de la casa donde
uno. nace y aprende los deberes del hogar: pedir la bendición, sentarse a la mesa, aprende todas aquellas cosas que son propias de la
enseñanza del hogar. Esa es la primera escuela. Luego pasamos a otra escuela que es en el aula, para recibir el aprendizaje, la enseñanza del
profesor. Y después, la escuela de la vida. Y en esa escuela de la vida yo creo que conseguí un doctorado. He aprendido bastante en esa otra
escuela, y una vez que estoy nutrido de una cantidad de conocimientos bonitos y nacionales, por supuesto (eso no supone acercarse a una
sabiduría completa, que no la tiene nadie) pero, bueno, estoy bastante nutrido de cositas así, y se me ocurrió que si yo comparto parte del
programa con un niño que me pregunte cosas y si yo se las contesto, si yo pongo una cámara de televisión aquí recogiendo eso, y mandando
eso a dos o tres millones de muchachos, ~a ser una buena cosa. Y es cuando me busco un muchachito ávido de conocimiento que me hace
una pregunta como ésta: