San Josemaría y la promoción del Colegio Gaztelueta - ISJE

RamóN PomaR
Puestos a profundizar en la cuestión que estamos tratando, nada tan
útil como repasar las palabras escritas por el propio san Josemaría en la ya
mencionada carta del de octubre de 19 9:
Los preceptores
En vuestra labor, tened muy en cuenta a los padres. El colegio –o el centro
docente de que se trate– son los chicos y los profesores y las familias de los
chicos, en unidad de intenciones, de esfuerzo y de sacrificio [...].
Buscamos hacer el bien primero a las familias de los chicos, luego a los
chicos que allí se educan y a los que trabajan con nosotros en su educación,
y también nos formamos nosotros al formar a los demás. Los padres son
los primeros y principales educadores (cfr. Pío XI, Litt. enc. Divini illius
Magistri, ASS [19 0], pp. 59-6 ), y han de llegar a ver el centro como
una prolongación de la familia. Por eso es preciso tratarles, hacerles llegar
el calor y la luz de nuestra tarea cristiana. Tened en cuenta además que, de
otra forma, podrían fácilmente destruir –por descuido, por falta de formación
o por cualquier otro motivo– toda la labor que los profesores hagan
con los estudiantes 110 .
En Gaztelueta, ese espíritu de cooperación entre el centro educativo
y las familias fue una realidad vivida en diversas circunstancias y encontró
tempranamente un fecundo cauce con la institucionalización de los preceptores.
Recordemos que una de las sugerencias que san Josemaría había hecho
llegar a los profesores, el 15 de octubre de 1951, fue que se hablara quincenalmente
con los chicos. La novedad de lo que se planteaba era indudable. Aunque
nunca ha faltado en los colegios el trato personal entre los alumnos y los
profesores en situaciones más o menos informales, no se estilaba en absoluto
sistematizar tales conversaciones y menos prever que éstas se desarrollasen
de manera periódica y con frecuencia.
En los primeros días de clase, se asignó a cada profesor un reducido
número de alumnos con los que charlaría de los más variados temas, en un
clima de confianza, de amistad, de lealtad. Se trataba de mantener conversaciones
orientadoras, que contribuyeran a la mejora del rendimiento escolar,
de sus relaciones con los compañeros o con su familia, etc. El preceptor
110 Carta de san Josemaría, de octubre de 19 9, n. , AGP serie A- , leg. 91. El texto ha sido
ya citado y comentado por Errázuriz, Las iniciativas, p. 1 .
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