Guardate de los Idus.

Departamento de Geografía e Historia I.E.S. “Villa de Sotillo”
Ficha de trabajo sobre el libro “Guárdate de los Idus”
♦ Autora: Lola González.
♦ Editorial S.M.
1.−Realiza un breve resumen del libro.
2.- Señala y describe a los siguientes personajes. ¿Quiénes son? Busca información sobre sus
vidas y señala su importancia en el argumento de la novela:
• Cleopatra.
• Cayo Valerio Catulo.
• Marco Tulio Cicerón.
• Marco Antonio.
• Marco Junio Bruto.
• Cayo Casio Longino.
3.−¿Por qué sólo una parte de los senadores decide matar a J. Cesar? ¿Y por qué en los idus de
marzo?
4.−¿En que época se desarrolla la acción de la novela? ¿Qué acontecimientos importantes
tuvieron lugar en esas fechas? Elabora un eje cronológico reflejando en el la época en la que
ocurren los hechos que se cuentan y los acontecimientos que se describen en el libro. Indican las
fechas en años y siglos, con números romanos. Utiliza colores distintos para cada periodo de
tiempo.
5.- Elabora un mapa de Roma en la época de la República. Representa en el los territorios que se
describen en el libro Hispania, las Galias, Britania, Egipto, Grecia etc. Señala también ciudades
como Roma, Brindisi, Verona, etc. (toma como referencia el eje cronológico que aparece en tu
libro de texto y los mapas que figuran en el)
6.−¿Qué costumbres romanas aparecen en el texto? Razona tu respuesta.
♦ ¿Quiénes eran las vestales? ¿cómo vestían?
7.−¿Qué edificios importantes se describen en la novela?¿Cómo era la casa romana? Basándote
en la información que tienes en tu libro de texto y en la que puedas buscar en otros libros, describe
las características de estos edificios y viviendas: ¿cómo era su aspecto, eran altos o bajos, cómo
estaban construidas, tenían una planta o dos plantas, tenían jardín, columnas, etc?
♦ ¿Qué funciones o para qué servían algunos de ellos?
♦ Haz dibujos de los más importantes y si puedes busca fotografías o dibujos e inclúyelos en
el trabajo.
♦ Cita las partes de una casa romana y su función.
8.−¿Observas algún dato importante sobre la esclavitud de la época? Señala dónde y pon algún
ejemplo del texto?
9.- Busca información sobre El Foro: ¿Qué es? ¿Dónde se localiza y que funciones tenía?

10.- Cómo era la sociedad romana. Explica que tipo de personas, clases o grupos sociales la
formaban. Comenta que derechos y privilegios tenían unas personas y cuál era la situación de los
no privilegiados.
11.- Busca información sobre La Biblioteca de Alejandría: localízala y sitúala en el mapa anterior
12.- Busca información sobre la Vía Apia, el Monte Capitolino (Capitolio), Colina Palatina.
13.- Relaciona la relación que existe a lo largo de la historia entre la Ciudad del Vaticano y la
Ciudad de Roma?
14.−¿Se describe en algún momento del texto la indumentaria romana? Descríbela y justifícalo con
ejemplos.
15.−¿Cómo se relata en el libro la relación entre Cesar y Cleopatra? Describe la impresión que has
recibido de ambos personajes.
16.-¿Cómo se trata el tema de la religión en la novela? ¿Cómo es la religión en Roma? ¿Qué
diferencia hay entre la religión familiar y la religión oficial? ¿Cuáles son los dioses más
importantes? Describe algún rito religioso.
17.- Define o explica los siguientes conceptos:
• El triunvirato.
• Dictadura – Dictador.
• Monarquía.
• República.
• Imperio.
• Senado.
18.- ¿qué opinión personal te merece el libro? Razónalo.
NOTA IMPORTANTE: Cualquier trabajo copiado total o parcialmente de un compañero será
calificado como CERO, para los alumnos implicados.