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Propuesta para la identificación de áreas de estudio en la Facultad ...

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Giovanni E. Reyes<br />

8<br />

Se ha consi<strong>de</strong>rado <strong>en</strong> <strong>la</strong> formu<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>l <strong>estudio</strong> realizar <strong>la</strong>s necesarias<br />

adaptaciones conceptuales y operativas <strong>en</strong> términos <strong>de</strong> comunicación<br />

interna, <strong>de</strong> división <strong>de</strong> tareas, complem<strong>en</strong>tariedad productiva, estructuras<br />

orgánico-funcionales, y diseño <strong>de</strong> procedimi<strong>en</strong>tos internos, t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong><br />

cu<strong>en</strong>ta <strong>la</strong>s condiciones <strong>de</strong> una universidad como <strong>la</strong> <strong>de</strong>l Rosario <strong>de</strong> Colombia,<br />

y los p<strong>la</strong>nteami<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> complejidad que se utilizan como gran cobertura<br />

conceptual <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Facultad</strong>. Igualm<strong>en</strong>te, se contemp<strong>la</strong>n<br />

aspectos re<strong>la</strong>tivos a los estudiantes, profesores y, <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral, a <strong>la</strong><br />

comunidad académica. 2<br />

Se estima que los compon<strong>en</strong>tes más conceptuales y <strong>de</strong> investigación,<br />

t<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes a <strong>la</strong> g<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> conocimi<strong>en</strong>to ci<strong>en</strong>tífico <strong>en</strong> <strong>la</strong>s ci<strong>en</strong>cias administrativas,<br />

se reforzarían <strong>en</strong> el doctorado y <strong>en</strong> <strong>la</strong>s maestrías <strong>de</strong> investigación. De<br />

manera complem<strong>en</strong>taria, se consi<strong>de</strong>ra que los énfasis más aplicativos se<br />

abordarían <strong>en</strong> el pregrado, <strong>la</strong>s especializaciones y <strong>la</strong>s maestrías <strong>de</strong> profesionalización.<br />

2 En teoría organizacional, esto forma parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría g<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> gestión estratégica, con aspectos <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

cultura corporativa. Esta última se <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>rá como el conjunto <strong>de</strong> valores, actitu<strong>de</strong>s, normas, cre<strong>en</strong>cias<br />

y procedimi<strong>en</strong>tos que son compartidos, y que reflejan <strong>la</strong> vida <strong>de</strong> una organización. Los aspectos<br />

imprescindibles <strong>en</strong> el <strong>estudio</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> cultura corporativa son, fundam<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te, nueve: (I) estilos <strong>de</strong> dirección;<br />

(II) condiciones iniciales y p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> los fundadores; (III) direccionami<strong>en</strong>to estratégico y operativo;<br />

(IV) tal<strong>en</strong>to humano; (V) sistemas <strong>de</strong> apoyo; (VI) autonomía individual; (VII) sistemas <strong>de</strong> reconocimi<strong>en</strong>to y<br />

recomp<strong>en</strong>sa; (VIII) estímulos al riesgo y gestión <strong>de</strong>l mismo, y (IX) sistema <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones. Sobre el<br />

tema, véase: Serna, H. (2003), Ger<strong>en</strong>cia Estratégica, Bogotá, Panamericana, pp. 31-42, 84-90, 110-123 y<br />

173-188; Drucker, P. (1993), Ger<strong>en</strong>cia <strong>para</strong> el Futuro, el Dec<strong>en</strong>io <strong>de</strong> los 90 y más allá, Barcelona, Norma;<br />

Hill, C. (2003), International Business, Nueva York, Mc Graw-Hill; Jones, G., et. al. (2005), Contemporary<br />

Managem<strong>en</strong>t. Nueva York, Mc Graw-Hill; Mintzberg, H. (2007), El Proceso Estratégico: Contexto y Casos,<br />

México, D.F., Pr<strong>en</strong>tice-Hall; Porter, M. (1999), Estrategia Competitiva: Técnica <strong>para</strong> el Análisis <strong>de</strong> los<br />

Sectores Industriales y <strong>de</strong> <strong>la</strong> Compañía, México, D.F., Compañía Editorial Contin<strong>en</strong>tal <strong>de</strong> México.

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