El abuso sexual en el adulto desde la perspectiva del Análsis ...

Esto entrega atisbos de los recursos personales aún conservados, más allá de las
reacciones de coping que se han edificado como respuesta de sobrevivencia
(fundamentalmente frente a la angustia), recursos que pueden ser llamados a
aparecer. Cuánto tiempo requiera esto claramente estará mediado por el acopio
de experiencias previas de sostén que la persona haya tenido previamente al
abuso, o durante el mismo en otros niveles. Desde ahí que cobra sentido la
diferencia en el modo de proceder en cuanto se trate de víctimas en la infancia y la
adolescencia o en la adultez (CAVAS Metropolitano, 2007).
En todos estos niveles, aquello que atraviesa la experiencia es la ausencia o el
debilitamiento de la protección, la aparición de una sensación de desprotección y
desamparo absoluto que hace casi imposible la vivencia de ser aceptado
verdaderamente por otro. La experiencia es de no poder ser con eso que ha
ocurrido, que además entrega el mensaje de no tener el resguardo necesario para
existir.
El ser agredido genera en la persona la vivencia máxima de falta de aceptación
desde otro; más complejamente aún, se produce la vivencia de falta de aceptación
de sí mismo en cuanto no es posible integrar a la propia realidad tal situación. La
experiencia de abuso denota violentamente una fragilidad y vulnerabilidad
extrema, un estar expuesto a un mundo que aparece como dañino y despiadado.
En este punto, se relaciona con las dinámicas traumatogénicas planteadas al inicio
de este trabajo: la indefensión e impotencia, así como la traición.
Las reacciones de coping en esta dirección pueden aparecer cuando comienza la
situación de abuso y mantenerse según las características del mismo, de quien lo
padece y de quién es el agresor. Como se ha señalado con anterioridad, esas
reacciones permiten asegurar la sobrevivencia, no obstante el problema perdura
en tanto éstas se instalan como único comportamiento posible y, por lo tanto, van
quitando libertad a la persona. En este contexto, mientras más tempranamente en
el desarrollo se produce, más profundamente va generando una alteración en la
constitución de la personalidad, dejando a la dimensión personal cada vez más
acorralada tras mecanismos psicodinámicos fijados.
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