Secundaria - Fevas

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o LiBroS
Al igual que apuntábamos la importancia que tiene la literatura
infantil, creemos que la literatura juvenil también debe ser
valorada.
unos chicos especiales. Anderson, R. (1993). Madrid: Alfaguara.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
Este libro nos presenta la vida de varias personas que por diversas
causas sufren la intolerancia y marginación de la sociedad.
Quisco, mi amigo. Agüera Espejo-Saavedra, I. (1990). Madrid:
Edelvives.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
Quisco es amigo de todo el mundo.
En la siguiente página web de la autora se puede leer el libro:
http://www.isabelaguera.com/quisco.htm
El verano de los cisnes. Byars, B. (2004). Barcelona: La Galera.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
Sara tiene 14 años y está confusa. Tiene dificultad para aceptarse a
sí misma, a su familia, a sus compañeros y compañeras.
Delfines en la ciudad. Carpelan, B. (1988). Madrid: SM.
Edad recomendada: A partir de 14 años.
Marvin es un joven con discapacidad intelectual que vive con ciertas
dificultades ya que la mayoría le pone trabas, excepto unos
adolescentes que se identifican con él, Nora y Johan.
La imbécil. Company, M. (1996). Salamanca: Lóguez.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
Este libro muestra la marginación a través de cuatro historias en
las que se dan maltratos físicos o psicológicos.
Han hecho una adaptación al cine, “¿Quién te quiere, Babel?”
Lagarto. Covington, D. (1997). Madrid: SM.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
La señorita Cooley piensa que Lucius tiene que ir a un centro de
educación especial.
El curioso incidente del perro a medianoche. Haddon, M.
(2004). Barcelona: Salamandra.
Edad recomendada: A partir de 15 años.
Esta magnífica novela nos ayuda a poder entender el trastorno de Asperger
a través del protagonista (un adolescente de 15 años que se llama
Christopher). A pesar de que el trastorno de Asperger no esté asociado
con Discapacidad Intelectual nos parece un libro muy interesante.
También existe una traducción en euskera realizada por Xabier
Olarra en el 2006: Txakurrari gauean gertatutako istripu bitxia.
Iruñea: Igela Argitaletxea.
Mi hermano es un huracán. Janssen, K. (2001). Madrid: Edelvives.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
Hannah es la pequeña de la familia y nos cuenta la historia de
su familia; entre ellos nos presenta a su hermano de 12 años, que
tiene autismo.
Flores para Algernon. Keyes, D. (2005). Madrid: SM.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
Charlie es una persona con discapacidad intelectual que decide someterse
a una operación para aumentar su inteligencia. Algernon
es el ratón que previamente ha pasado por esa operación.
Desde otro punto de vista. Larraz, C. (Coord.). (2003). Madrid:
CEAPAT-IMSERSO.
Edad recomendada: A partir de 14 años.
Este libro es una recopilación de textos cortos de diferentes personas
que han querido expresar sus vivencias. Algunos de los textos están
escritos por las propias personas con discapacidad, otros por padres
o madres, etc. Pueden resultar útiles para trabajar en la etapa de
secundaria, sobre todo varios que hacen referencia al Síndrome de
Down y otros a la discapacidad en general.
El Síndrome de Mozart. Moure Trenor, G. (2003). Madrid: SM.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
Esta novela nos presenta a una persona con el síndrome de Williams,
Tomi de 18 años. Dicho síndrome es un trastorno del desarrollo.
Irene, Tomi, Yárchik y Tesa son los protagonistas de este libro.
Senén. Olaizola, J.L. (1986). Madrid: SM.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
Senén es un jugador de fútbol al que la mayoría de la gente acepta
tal y como es.
El cuerno de Maltea. Ramírez Lozano, J.A. (2003). Madrid:
Alfaguara.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
Lulino tiene discapacidad intelectual y no se separa de su amiga
Maltea, que es una cabra. Viven en el campo, pero se tienen que
trasladar a la ciudad. Lulino consigue que Maltea también vaya.
Pequeños pasos. Sachar, L. (2006). Madrid: SM.
Edad recomendada: A partir de 14 años.
Este libro es una denuncia hacia los prejuicios raciales y sociales.
Benni no habla. Steinbach, P. (1995). Madrid: Alfaguara.
Edad recomendada: A partir de 12 años.
Benni al nacer estuvo un rato sin respirar. No habla y no se comunica
con su entorno aislándose cada vez más, hasta que en unas
vacaciones conoce a unas personas que le dan confianza y empieza
a comunicarse.
La decisión. Thüminger, R. (1998). León: Everest.
Edad recomendada: A partir de 14 años.
Christine tiene 14 años y es hija única. Su madre de 39 años le
dice que está embarazada y Christine refleja en su diario todas sus
emociones, incluidas cuando les comentan que el niño nacerá con
discapacidad intelectual.
El tren diabólico. Waluszek, C. (1996). Barcelona: El Arca.
Edad recomendada: A partir de 14 años.
Una historia de intriga que narra situaciones a veces realistas y
otras veces absurdas.
Bola de fuego. Wolf, K.P. (1997). Madrid: Anaya.
Edad recomendada: A partir de 14 años.
A Jens todo el mundo le trata como loco. Él presenció de pequeño
cómo su padre se moría en un incendio.
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o PELícuLAS
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Las películas también son un recurso con el que se puede trabajar,
sobre todo, en la etapa de secundaria.
El libro de Alegre de la Rosa, O.M. (2003). La discapacidad en
el cine. Barcelona. Ediciones Octaedro puede ayudar al profesorado
a elegir una película, ya que incluye una revisión.
De ratones y hombres (1992).
Duración: 115 minutos. País: Estados Unidos.
En los años de la depresión de los años 30 en América, Lenny
y George, dos amigos, buscan trabajo. Lenny tiene discapacidad
intelectual y eso les supone algunas dificultades.
Despertares (1990).
Duración: 110 minutos. País: Estados Unidos.
Película basada en hechos reales. Un médico nuevo llega a un
hospital en el que hay personas en estado vegetativo e intenta despertarles.
El aceite de la vida (1992).
Duración: 135 minutos. País: Estados Unidos.
Una película basada en hechos reales en la que unos padres luchan
por superar una grave enfermedad neurológica de su único hijo.
Elling (2001).
Duración: 90 minutos. País: Noruega.
Elling tras estar dos años en un psiquiátrico vuelve al “mundo
real”, en el que tiene que enfrentarse a situaciones de la vida y lo
hace junto a su compañero de habitación
El octavo día (1996).
Duración: 113 minutos. País: Francia.
Una película cuyos protagonistas son un ejecutivo y una persona
con Síndrome de Down.
El pequeño salvaje (1969).
Duración: 85 minutos. País: Francia.
Basada en hechos reales. Un niño es encontrado en el
bosque y es bautizado con el nombre de Victor. Itard, un médico,
se encarga de su educación.