Descarga gratuita en formato PDF - Fundación CNSE

12
Atención a familias
El término familias con miembros sordos puede asociarse a un gran número de significados;
en esta guía nos referimos a "familias con hijos/as pequeños/as o adolescentes en las que exista
al menos un miembro sordo". Por tanto se incluyen familias como:
padres y madres oyentes con hijas e hijos sordos,
madres y padres sordos con hijas e hijos sordos y/o oyentes,
parejas mixtas, etc.
En este punto es importante recordar que no todas las personas sordas son iguales por
diferentes motivos: tipos de sordera, sistema de escolarización, ambiente lingüístico en el que vive, etc.
A la tipología propia de las familias con miembros sordos, ha de añadirse la posibilidad de
que estas vivan situaciones específicas que crean necesidades determinadas: familias inmigrantes,
niños/as sordos/as con discapacidades asociadas, etc.
En el trabajo con familias con miembros sordos muchas veces se centran los esfuerzos en
la discapacidad, olvidando muchas veces las funciones y los roles que como familia han de
desempeñar. Las familias no dejan de serlo por el hecho de que alguno de sus miembros sean
personas sordas; deben mantener una estructura, cumplir sus funciones (educación, apoyo
emocional, etc.) e ir superando las distintas etapas del ciclo vital familiar 3 para convertirse en la
fuente de crecimiento y de socialización de cada uno de los miembros que la componen.
Queremos aclarar que aunque en este documento se describirán algunas características comúnmente
asociadas a diferentes tipos de familias con miembros sordos, difícilmente una misma familia reunirá todas las
características. Para garantizar el éxito de cualquier proceso de atención, es necesario que los/as profesionales
vean cada familia como algo único y particular, valorando sus necesidades y respondiendo en consecuencia.
En los siguientes cuadros exponemos, en forma de esquema, las principales necesidades
3 El ciclo vital se refiere al "proceso de desarrollo de la familia". Convencionalmente se distinguen las siguientes etapas:
formación de la pareja, nacimiento del primer/a hijo/a, escolarización de los/as hijos/as, familias con hijos/as adolescentes
y emancipación de los/as hijos/as ("nido vacío").