ס××××ס×× ×¢×צ××
ס××××ס×× ×¢×צ××
ס××××ס×× ×¢×צ××
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
- 30040<br />
עיצוב תפאורות<br />
אופן הוראה: שיעור וסטודיו<br />
שעות שבועיות: 4 )שיעור<br />
נקודות זכות:<br />
דרישות קדם: אחד מקורסי המבוא לעיצוב<br />
Stage Design -<br />
– ,1 תרגיל – )3<br />
2.5<br />
הנושאים שיילמדו בקורס8<br />
מטרת הקורס להקנות מושגי יסוד של עיצוב תפאורה לתיאטרון, לאופרה ולבלט, תוך הכרת מנגנון הבמה,<br />
חוקיה ואפשרויות תפעולה. תלמידי הקורס יערכו ביקורים מודרכים על במות, סדנאות תפאורה והצגות<br />
תיאטרון, יעמדו על הקשר שבין עיצוב במה לתולדות האמנות והאדריכלות.<br />
במשך הקורס יעצבו התלמידים בסקיצות ובמודלים תפאורות לבמה לפני נתוני חלל שונים, טקסט ומוסיקה<br />
ואפשרויות טכניות מגוונות.<br />
- 30044 עיצוב ניסיוני- Experimental Design<br />
אופן הוראה: שיעור וסטודיו<br />
שעות שבועיות: 4 )שיעור<br />
נקודות זכות:<br />
דרישות קדם: אין<br />
– ,1 תרגיל – )3<br />
2.5<br />
הנושאים שיילמדו בקורס8<br />
עיצוב כמקצוע המשלב פעילות אינטלקטואלית, אסתטית וטכנולוגית בכל מוצר או סביבה שהוא מטפל בהם.<br />
כמשקל נגד להתייחסות אל העיצוב כמקצוע בעל שיטות אנליטיות וטכנולוגיות, מדגיש קורס זה את ההיבטים<br />
האינטלקטואליים, הרגשיים והחווייתיים של העיצוב, האחראיים להתקשרות ולהזדהות של האדם אל המוצרים<br />
שהוא בוחר להשתמש בהם והסביבה שהוא חי בה.<br />
העיצוב מוצג כתהליך של איתור, הגדרה והתמודדות עם בעיות בדרך אמפירית, תוך אינטרפרטציה<br />
אינטלקטואלית רחבה ככל האפשר, וללא אילוצים של ידע טכנולוגי שעדיין מצומצם למדי אצל הסטודנט בשלב<br />
זה. זוהי חשיפה ראשונה לעיצוב כמקצוע אינטרדיסציפלינרי, השואב ומשלב את מרכיביו ממדעי החברה,<br />
הרוח, הטבע והטכנולוגיה כאחד. הפרויקטים מתוכננים לעודד סקרנות טבעית ושאיפה לחקירה, לניסוי<br />
ולהתנסות אישית. באמצעותם נוצר גירוי אינטלקטואלי, המפתח את המודעות ליחסי הגומלין במשולש:<br />
צורה-פונקציה-טכנולוגיה. מהלך העבודה עוזר לסטודנט למצוא את מקומו של הניסוי בתהליך העיצוב.<br />
- 30043<br />
עיצוב פנים<br />
אופן הוראה: שיעור וסטודיו<br />
שעות שבועיות: 8 )שיעור<br />
נקודות זכות:<br />
דרישות קדם: 30167 מבוא לעיצוב פנים<br />
Interior Design 1 -1<br />
– ,3 תרגיל – )5<br />
5.5<br />
הנושאים שיילמדו בקורס8<br />
פיתוח יכולות התבוננות, תיעוד, ניתוח ומחקר של מצבים מורכבים, הסקת מסקנות, ויישומן בפרויקט עיצוב<br />
פנים. במוקד הסטודיו מוצבים האתר והפרוגרמה כמכונני עיצוב פנים. הקורס יקנה כלי חקירה וניתוח,<br />
ומתודולוגיה בתהליך התכנון והעיצוב. ניתוח אתר בקורס ינותחו מבנים נתונים בהתייחסות לקונטקסט<br />
סביבתי, חברתי –תרבותי וקוגניטיבי, וייבחנו סוגיות, כמו: מרקם בנוי, אפיוני חללי פנים שכנים, אקלים,<br />
474 הפקולטה לעיצוב<br />
-
Change language