Capítulo 9 Energía eólica - Kyoto in the Home

Actividad 9.7: Pedir consejo
Actividad 9.7: Pedir consejo
Es difícil aconsejarse sobre la aplicación de la tecnología eólica en el hogar y sobre otros temas
energéticos. No obstante, existen varias fuentes de información disponibles con las que no habrás
pensado.
Tareas
1 Piensa donde irías a pedir consejo sobre como implementar la tecnología eólica en tu casa
2 Completa la hoja de ejercicios que muestras las fuentes de información y consejo que utilizarías
(Sí/No) y las que prefieres usar (Pr.).
Apuntes para el profesor:
Antecedentes: Unos buenos consejos sobre la aplicación de la energía eólica en el hogar pueden
tener repercusiones económicas positivas si se implementan. Esta actividad ofrece la oportunidad
de identificar las preferencias de los estudiantes a la hora de buscar información y pedir
consejo.
Objetivos:
1) ilustrar el potencial de fuentes de consejo a los alumnos
2) informar a los profesores sobre las fuentes preferidas por sus estudiantes.
Material: internet, guía telefónica.
Palabras clave: consejo energético, suministradores de información.
Habilidades: buscar información, hacer preguntas pertinentes.
Asignaturas del currículum educativo:
Rango de edad: 11-16, 3º y 4º ciclo
Hoja de ejercicios
asociación de consumidores
agencias de la energía
día/semana de la energía
feria municipal de la energía
seminario/curso sobre la
energía
amigos
instaladores
internet
revistas
fabricantes
vecinos
ONG’s
Pr. Sí No Pr. Sí No
padres
centros de atención telefónica
lampista
biblioteca pública
parientes
biblioteca de la escuela
grupo de amigos de la escuela
profesores
museo de la ciencia/técnica
comercios
programas de TV
Compañías de servicios
Otras fuentes de información para pedir consejo que te gustaría usar:
KITH manual para escuelas