Enlace - Consejo General de EnfermerÃa de España
Enlace - Consejo General de EnfermerÃa de España
Enlace - Consejo General de EnfermerÃa de España
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
MATRONAS<br />
Líneas <strong>de</strong> trabajo:<br />
Ante esta situación: ¿Qué nos está pasando a las matronas?<br />
Sería muy interesante que realizáramos una reflexión <strong>de</strong><br />
nuestra práctica diaria, y en ella hacer distinciones entre lo<br />
que se ha convertido en rutina y no respon<strong>de</strong> realmente a<br />
la realidad que tenemos por <strong>de</strong>lante.<br />
Cuando entramos en una “dilatación” primero miramos el<br />
monitor (RCTG), luego el suero, todo esto antes <strong>de</strong> mirar a<br />
los ojos a la embarazada. Nos preocupamos que todo esté<br />
técnicamente correcto, y eso está bien y correspon<strong>de</strong> a<br />
nuestras funciones <strong>de</strong> matrona, y nuestra responsabilidad,<br />
¿pero cuánto tiempo <strong>de</strong>dicamos a hablar, con la señora, a<br />
valorar, para <strong>de</strong>tectar cuáles son sus preocupaciones en relación<br />
al parto?<br />
Es sabido por todas nosotras que el estado psicológico,<br />
afecta muchísimo al progreso <strong>de</strong>l parto (eje neuroendocrino).<br />
Cuanto más estrés sufra una parturienta más adrenalina segrega,<br />
la mujer está más tensa, más nerviosa y los partos<br />
son más largos. Hay mujeres que afrontan un parto en situaciones<br />
<strong>de</strong> duelos recientes; separaciones; o ha <strong>de</strong>cidido<br />
una maternidad en solitario, un embarazo no <strong>de</strong>seado…<br />
Propongo algunos puntos interesantes que tendríamos que<br />
trabajar, al menos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> mi mo<strong>de</strong>sto punto <strong>de</strong> vista:<br />
Analizar las características psicológicas, sociales, culturales<br />
y afectivas <strong>de</strong> las nuevas generaciones <strong>de</strong> mujeres. No po<strong>de</strong>mos<br />
utilizar métodos ʻ<strong>de</strong> siempreʼ para ʻmujeres <strong>de</strong> ahoraʼ.<br />
En Atención Primaria sería primordial en la educación maternal<br />
trabajar el aspecto psico-emocional:<br />
- Frente al dolor: ofrecer información sobre los distintos métodos<br />
alternativos a la epidural (masajes, hidroterapia,<br />
pelotas, música, aromaterapia…); para afrontar la fase <strong>de</strong><br />
dilatación, intentando no i<strong>de</strong>ntificar contracción con dolor<br />
(es importante que cambiemos nuestro lenguaje: preguntar<br />
¿tienes contracciones? y no ¿tienes dolor?). En<br />
los paritorios sería i<strong>de</strong>al po<strong>de</strong>r llevar a la práctica estos<br />
métodos alternativos al dolor.<br />
- Fortalecer a la mujer su conciencia sobre las transformaciones<br />
que experimenta su cuerpo y el papel importante<br />
que tiene ella en el parto.<br />
Promover la formación sobre psico-afectividad en el embarazo<br />
y parto: creo que es tan importante saber la dosis <strong>de</strong><br />
oxitocina, como los elementos psico-afectivos que influyen<br />
en la embarazada.<br />
Quedan muchos aspectos por analizar pero sería interesante<br />
que pudiéramos crear un foro <strong>de</strong> análisis y discusión<br />
que nos ayudara a compartir i<strong>de</strong>as y con ello<br />
podríamos avanzar en la atención <strong>de</strong> un nacimiento más<br />
humanizado.<br />
Isabel Muñoz Jiménez<br />
Matrona<br />
alikindoy@terra.es<br />
31