GEO Juvenil Argentina.pdf - Programa de Naciones Unidas para el ...
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Nuestro País: El Estado <strong>de</strong>l Medio Ambiente<br />
La sabiduría <strong>de</strong> nuestros genes<br />
Se reconoce que la extinción <strong>de</strong> especies es una calamidad<br />
irre<strong>para</strong>ble, pues en los genes <strong>de</strong> sus individuos están registradas<br />
duras lecciones <strong>de</strong> supervivencia aprendidas a lo largo<br />
<strong>de</strong> millones <strong>de</strong> años. Cuando un grupo indígena o minoría<br />
cultural es exterminado, también se pier<strong>de</strong>n <strong>para</strong> siempre conocimientos,<br />
experiencias y formas <strong>de</strong> organización social insustituibles:<br />
idioma, literatura, ética. El aniquilamiento <strong>de</strong> la<br />
diversidad cultural está r<strong>el</strong>acionado con <strong>el</strong> aniquilamiento <strong>de</strong><br />
los conocimientos acerca <strong>de</strong> la protección y conservación <strong>de</strong><br />
los recursos vivos como fuente <strong>de</strong> vida.<br />
Si nuestros genes llevan grabadas sus lecciones, tenemos una<br />
gran <strong>de</strong>uda con <strong>el</strong>los. Nos han enseñado a respetar a cada<br />
<strong>el</strong>emento vivo, a nosotros mismos, las gotas <strong>de</strong> lluvia y la imponencia<br />
<strong>de</strong> las montañas. Nos han legado <strong>el</strong> disfrute <strong>de</strong> la<br />
suave brisa en nuestro rostro, <strong>de</strong>l sonido ecuménico <strong>de</strong> las estr<strong>el</strong>las,<br />
<strong>de</strong>l manto ver<strong>de</strong> <strong>de</strong> la tierra y <strong>de</strong>l resplandor generoso<br />
<strong>de</strong>l amanecer. Nos han legado su semilla ancestral latente <strong>de</strong><br />
un amor profundo por la vida.<br />
Tenemos una gran <strong>de</strong>uda con <strong>el</strong>los. Una <strong>de</strong>uda ética que nos<br />
exige <strong>de</strong>s<strong>de</strong> lo más profundo respetar, fomentar y conservar<br />
<strong>el</strong> acervo cultural <strong>de</strong> estos pueblos o etnias. Una <strong>de</strong>uda que,<br />
en realidad, sólo nos pi<strong>de</strong> que <strong>de</strong>jemos renacer nuestra Humanidad<br />
dormida.<br />
Luis López, Ciudad <strong>de</strong> Buenos Aires<br />
Silvina Manrique<br />
Salta<br />
Compleja r<strong>el</strong>ación<br />
El conocimiento ecológico acumulado por los pueblos in -<br />
dígenas está contenido en sus lenguas. En la mayoría <strong>de</strong><br />
las culturas tradicionales, este conocimiento se transmi -<br />
te a otros grupos o a las nuevas generaciones verbalmen -<br />
te. Por lo tanto, la extinción <strong>de</strong> las lenguas tiene como<br />
consecuencia la pérdida <strong>de</strong> estos conocimientos.<br />
La diversidad biológica no se pue<strong>de</strong> conservar sin la diver -<br />
sidad cultural. La seguridad a largo plazo <strong>de</strong> los alimentos<br />
y las medicinas <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong>l mantenimiento <strong>de</strong> esta r<strong>el</strong>a -<br />
ción compleja.<br />
La diversidad biológica, cultural y lingüística <strong>de</strong>l mundo<br />
está en p<strong>el</strong>igro y por en<strong>de</strong> la existencia misma <strong>de</strong> todos<br />
los seres vivos.<br />
Viviana Elsa Figueroa<br />
Jujuy<br />
Marc<strong>el</strong>o Stancan<strong>el</strong>li, Ciudad <strong>de</strong> Buenos Aires<br />
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GEo <strong>Juvenil</strong> <strong>Argentina</strong>