You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
con éxito el aprendizaje de la lectura y la escritura, y los<br />
signos de dislexia se pueden apreciar con mayor claridad.<br />
¿Cuál es la forma de abordarla?<br />
En el tratamiento deben interactuar la escuela, los especialistas<br />
y la familia. Por un lado la institución educativa<br />
deberá permitir adecuaciones curriculares para<br />
este niño, mientras que la psicopedagoga orientará a la<br />
maestra al respecto.<br />
Tanto la familia como la escuela deben entender que el<br />
niño disléxico (varón o mujer) va a tener su propio ritmo<br />
de aprendizaje, ya que parte con clara desventaja respecto<br />
al resto. El principal objetivo es no ridicularizarlo delante<br />
de otros ni hacerlo sentir culpable. El plan de recuperación<br />
en edad escolar está centrado en el área del lenguaje y en<br />
la inmadurez perceptiva y manual. Estas actividades abarcan<br />
ejercicios de actividad mental de atención y memoria,<br />
de lectura y pre-escritura, tareas perceptivas y manuales,<br />
otras de conocimiento del propio cuerpo, o de equilibrio<br />
estático-dinámico y espacial.<br />
Las nuevas tecnologías son grandes aliadas en el<br />
aprendizaje de las personas con dislexia. Es muy frecuente<br />
que los especialistas en la materia recomienden<br />
el uso de computadoras y programas informáticos específicos<br />
como herramientas compensatorias, capaces de<br />
ayudar a lograr la igualdad en el acceso a los contenidos<br />
(como por ejemplo lectores, correctores, calculadoras,<br />
grabadoras, horarios visuales, etc.).<br />
En términos generales, las técnicas terapéuticas se dirigen<br />
a corregir, mediante métodos psicopedagógicos específicos,<br />
las alteraciones perceptivo-motrices, verbales y<br />
de lecto-escritura. Pero independientemente del trabajo<br />
efectuado en la escuela o por parte de los diferentes profesionales,<br />
la participación activa de los padres es de mayúscula<br />
importancia. Son ellos los encargados de estimularlos<br />
en el hogar y principalmente de darles el amor y la<br />
comprensión necesaria para enfrentar cualquier obstáculo.<br />
La doctora Fattore resalta: “Si se trata a las personas<br />
con dislexia con contención y en forma temprana, ellas<br />
pueden hacer una vida totalmente normal, estudiar y<br />
desempeñarse con éxito en cualquier actividad. Es más,<br />
quienes sufren esta alteración, desarrollan más las habilidades<br />
creativas, emocionales e intuitivas. Y no es casualidad<br />
que en la lista de las personas más famosas con<br />
dislexia aparezcan nombres como Walt Disney, Albert<br />
Einstein y Bill Gates”.<br />
50 MS<br />
MS 51