Informe Save the Children

EN LA VIOLENCIA DE GÉNERO NO HAY UNA SOLA VÍCTIMA
expuestas a este tipo de violencia, y desarrollando las disposiciones previstas en la Ley
3/2005, de 18 de Febrero, de Atención y Protección a la Infancia y la Adolescencia:
—Adoptar el principio del interés superior de los niños, niñas y adolescentes como
principio inspirador básico de todas las actuaciones que guarden relación con ellos y
ellas.
—Obligada colaboración interinstitucional, a fin de facilitar la detección de
situaciones de desprotección y lograr intervenciones más eficaces.
Planificar e Intervenir, con todas las consecuencias derivadas del reconocimiento de
que las niñas, niños y adolescentes que conviven con la violencia de género, están
sufriendo sin excepción, maltrato psicológico.
Recoger los datos e información de todas las niñas y los niños a cargo de mujeres
víctimas de violencia de género.
Reforzar programas y recursos específicos destinados a la atención de menores hijos
e hijas de mujeres víctimas de violencia de género, adaptando espacios y dotando de
lugares seguros de juego, ocio y estudio en los recursos y servicios.
Contar, dentro del sistema de protección a la mujer víctima de violencia de género,
con equipos especializados en infancia/adolescencia y en violencia de género.
Gobierno Vasco, Administraciones Locales: Forales y municipales, ámbito
judicial y todas las instituciones o recursos implicados en la atención a estos
niños y niñas
Adoptar las medidas necesarias para garantizar el ejercicio del derecho de niños
y niñas a ser escuchadas y participar en los procesos de toma de decisión que les
afecten.
Elaborar protocolos para detectar e identificar a las niñas y niños víctimas de la
violencia de género en los diferentes ámbitos sociales para detectar e identificar
a las niñas y niños víctimas de la violencia de género, en los diferentes ámbitos de
intervención social, principalmente educación, sanidad y servicios sociales.
Ahondar y desarrollar criterios de valoración mediante profesionales con
especialización en infancia y adolescencia y violencia de género. Un punto de partida
puede ser el análisis del instrumento BALORA 19 .
Incluir indicadores específicos en el “SISTEMA DE INDICADORES para el
Seguimiento de la realidad de la Infancia y la Adolescencia en la CAPV”, desarrollado
19
DECRETO 230/2011, de 8 de noviembre, por el que se aprueba el instrumento para la valoración de la gravedad
de las situaciones de riesgo en los servicios sociales municipales y territoriales de atención y protección a la infancia y
adolescencia en la Comunidad Autónoma del País Vasco
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