oferta de centros de práctica taller nivel iv (797) - Carrera de Trabajo ...
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Un<strong>iv</strong>ersidad <strong>de</strong> Buenos Aires Centros <strong>de</strong> Práctica Taller N<strong>iv</strong>el IV (<strong>797</strong>)<br />
Facultad <strong>de</strong> Ciencias Sociales<br />
<strong>Carrera</strong> <strong>de</strong> <strong>Trabajo</strong> Social<br />
Los estudiantes se sumaran a las act<strong>iv</strong>ida<strong>de</strong>s que en este programa son<br />
competencia <strong>de</strong>l trabajador social y que se realizan en las unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />
Programa: Unida<strong>de</strong>s Conv<strong>iv</strong>enciales y Apoyo a la Externación. Son<br />
competencia, el diagnóstico social; informe social <strong>de</strong>stinado a Juzgados<br />
C<strong>iv</strong>iles, Curadurías Públicas o Defensorías <strong>de</strong> Menores que intervienen;<br />
entrevistas en domicilio y <strong>de</strong> seguimiento a las personas beneficiarias <strong>de</strong>l<br />
Programa; entrevistas con familiares <strong>de</strong> los beneficiarios <strong>de</strong>l Programa;<br />
articulación <strong>de</strong> acciones con otras <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncias municipales o nacionales<br />
para la obtención <strong>de</strong> beneficios sociales que requiere cada caso.<br />
Taller IV<br />
Taller IV<br />
Alejandra<br />
Bazzalo<br />
Alejandra<br />
Bazzalo<br />
Viernes 17-19<br />
hs<br />
Viernes 17-19<br />
hs<br />
04-027 U.A.P. (Unidad <strong>de</strong> Aención<br />
Primaria) El Ceibo. Dirección <strong>de</strong><br />
Atención Primaria <strong>de</strong> Vicente<br />
López. Secretaría <strong>de</strong> Salud<br />
Pública<br />
04-028 Programa PODES (Prog. <strong>de</strong><br />
Orientación y Desarrollo<br />
Educat<strong>iv</strong>o Sociocomunitario)<br />
Municipalidad <strong>de</strong> La Matanza<br />
Bermu<strong>de</strong>z y<br />
el río, Vicente<br />
López<br />
Se<strong>de</strong> <strong>de</strong> la<br />
práctica: Se<strong>de</strong><br />
PODES en<br />
Servicio Local<br />
<strong>de</strong> Promoción y<br />
Protección <strong>de</strong><br />
Derechos <strong>de</strong><br />
Niños y<br />
Jóvenes Zona<br />
2, Chassaing<br />
3158,<br />
Laferrere.<br />
Se<strong>de</strong> <strong>de</strong> la<br />
coordinación:<br />
H. Yrigoyen<br />
3075, San<br />
Justo.<br />
Abordaje <strong>de</strong> d<strong>iv</strong>ersas problemáticas barriales <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los distintos<br />
<strong>n<strong>iv</strong>el</strong>es <strong>de</strong> intervención, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la perspect<strong>iv</strong>a <strong>de</strong> la estrategia <strong>de</strong><br />
Atención primaria <strong>de</strong> la Salud. I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>s y<br />
problemas, diseño y ejecución <strong>de</strong> proyectos o acciones planificadas<br />
tanto a <strong>n<strong>iv</strong>el</strong> barrial como grupal; familiar o ind<strong>iv</strong>idual.<br />
El programa PODES trabaja con jóvenes en situación <strong>de</strong> vulnerabilidad<br />
social y educat<strong>iv</strong>a, promoviendo la inclusión y permanencia <strong>de</strong> los<br />
jóvenes en el sistema educat<strong>iv</strong>o.<br />
Las problemáticas que <strong>de</strong>r<strong>iv</strong>an en la <strong>de</strong>serción escolar, son d<strong>iv</strong>ersas, tratando<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el programa <strong>de</strong> orientar al joven y su familia para el tratamiento <strong>de</strong><br />
estas situaciones problemáticas.<br />
El programa realiza un acompañamiento continuo al joven y a su familia,<br />
brindándose d<strong>iv</strong>ersos <strong>taller</strong>es, entre ellos <strong>de</strong> salud integral y<br />
capacitación. El objet<strong>iv</strong>o es que el joven encuentre un espacio, en el cual<br />
pueda expresarse, pueda relacionarse y pueda <strong>de</strong>sarrollarse.<br />
También se trabaja en forma coordinada con la escuela, tratando <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar<br />
y analizar las situaciones problemáticas, que conllevan a la <strong>de</strong>serción escolar<br />
<strong>de</strong>l joven.<br />
El objet<strong>iv</strong>o principal es lograr la continuidad escolar <strong>de</strong> los jóvenes y que<br />
puedan pensar el rol y las ventajas <strong>de</strong> la escolarización en sus proyectos <strong>de</strong><br />
vida.<br />
El alumno/ la alumna <strong>de</strong> <strong>taller</strong> IV, se incorporará al equipo <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> la<br />
se<strong>de</strong>, participando <strong>de</strong> las reuniones <strong>de</strong> supervisión y <strong>de</strong> planificación. A<strong>de</strong>más<br />
realizará entrevistas con los jóvenes y sus familias, i<strong>de</strong>ntificando las<br />
situaciones problema, y elaborando estrategias <strong>de</strong> intervención y <strong>de</strong><br />
articulación <strong>de</strong> casos con el equipo <strong>de</strong>l Servicio Local <strong>de</strong> Promoción y<br />
Protección <strong>de</strong> Derechos que <strong>de</strong>sarrolla sus act<strong>iv</strong>ida<strong>de</strong>s en la se<strong>de</strong>. (también<br />
Miercoles 9 - 13<br />
hs<br />
Miércoles 10- 14<br />
hs<br />
3<br />
2