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El aporte asciende a 25 millones de Euros y busca apoyar la implementación de políticas del Gobierno de El Salvador dirigidas a mejorar las oportunidades de desarrollo de grupos poblacionales socialmente vulnerables, a través de la educación. Durante el proceso de ejecución, del 2009 al 2013, el Ministerio de Educación desarrollará diversas acciones a través de la Dirección Nacional de Educación Nacional de Educación y la Dirección Nacional de Educación Científica Tecnológica. Esas acciones son: a- Capacitación a profesores de Educación Media Técnica, así como de bachillerato general, en el uso de Tecnologías de la información y comunicación, así como en Ciencia y Tecnología e innovación. b- Equipamiento de Institutos de Educación Media que incluya Computadoras, Laptops, Proyectores Multimedia y conectividad a Internet. Readecuación Física de los espacios donde se instalarán los equipos informáticos. Para la Educación Media Técnica se hará: a- El diseño Curricular de nueve Bachilleratos que permita la apropiada articulación con la Educación Superior, así como la dotación de materiales educativos, para apoyar el desarrollo de los planes de estudio. b- Un programa de refuerzo académico, Orientación vocacional y un sistema de becas para estudiantes de Educación Media Técnica. c- Capacitación a los docentes de Educación Media Técnica, tanto en los contenidos como en la parte pedagógica. d- Se dará mantenimiento a la infraestructura de 85 institutos de Educación Media Técnica, así como la dotación de mobiliario y equipo de laboratorio para las prácticas correspondientes. e- La Dirección Nacional de Educación realizará acciones relacionadas con la organización y desarrollo de ambientes estudiantiles de convivencia armónica, en 100 centros escolares de Educación Media. f- Capacitación de 200 directores y directoras de Educación Media, en aspectos relacionados con la creación de ambientes para la adecuada convivencia estudiantil. La firma fue presidida por el Vicepresidente de la República y Ministro de Educación Ad-Honorem, Salvador Sánchez Cerén, el Ministro de Relaciones Exteriores, Hugo Martínez y Stefano Gatto Representante de la Unión Europea 142
23 de Diciembre de 2009 Ministro de Educación Salvador Sánchez Cerén Realiza un Recuento de 2009 Los Titulares del Ministerio de Educación, presentaron al personal administrativo los proyectos ejecutados en este primer semestre y las proyecciones para el año 2010, en el marco de las festividades de Fin de año. El Ministro Salvador Sánchez Cerén, expresó que el presente Gobierno, es ―un Gobierno de cambio‖ que busca Unir, Crecer, Incluir, y también bajo esos parámetros está el rol de la cartera de estado. Cerén reiteró que ya no es posible tener pueblos con pocos conocimientos, pues en esta época de desarrollo la humanidad requiere mayor conocimiento y las personas buscan ser -Sociedades del Conocimiento-, y poner a éste en función de la persona, es decir, darle el sentido humano a la educación. Y en esta ruta establecida, es que la actual gestión ha planteado el nuevo programa social educativo ―Vamos a la Escuela‖, que tiene un significado muy profundo, el cual dependerá del entusiasmo, del conocimiento y de la iniciativa que pongan todos los actores, entendiendo a éstos como: docentes, padres de familia, alumno y comunidad. Pero también, en el marco de la nueva visión se han construido nuevos programas insignias que dan respuesta a la crisis que abate a las personas de bajos recursos y a las exigencias de la nueva sociedad. Siete son los Programas, de los cuales tres son del ―Plan Anticrisis‖: ampliación del programa de Alimentación Escolar, Dotación de Paquetes Escolares y el Programa de Mejoramiento de los Ambientes Escolares y Recursos Educativos. Los cuatro programas restantes buscan establecer las bases para la Sociedad del Conocimiento, y estos son: Dignificación del Magisterio, Educación Inicial, Educación Inclusiva y el programa de Alfabetización. Uno de los Programas que ha recibido el valioso apoyo financiero del gobierno central, es el de Dotación de Paquetes Escolares, a través del cual, se ha visto incrementada considerablemente la matrícula, pues ha despertado mayor interés en los padres de familia, quienes envían a sus hijos al centro educativo, debido al paquete escolar que recibirán. Durante los meses transcurridos bajo la nueva gestión, se ha realizado además, un estudio de la estructura funcional del Ministerio, a través del cual se comprobó una centralización del que hacer educativo, y por ende, un debilitamiento en los departamentos; es por ello, que se ha buscado un reordenamiento de las estructuras, y es así, como surge el nuevo Viceministerio de Ciencia y Tecnología y el fortalecimiento de las Direcciones Departamentales. 143
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