Ya es un hecho: la Escuela Secundaria comenzará a funcionar el ...

El Paraninfo | JUNIO de 2013 9
como así también al perfeccionamiento
profesional o el desarrollo
de algún campo académico.
Las acciones que se desarrollarán
durante el segundo cuatrimestre
estarán orientadas a la
industrias láctea, como el curso
de posgrado Aspectos Microbiológicos,
químicos y tecnológicos
RECONQUISTA - AVELLANEDA
Problemáticas identificadas por actores socioeconómicos
y vinculación con una potencial oferta académica
Problemáticas vinculadas
a una potencial oferta académica
• Provisión y manejo de agua
potable para consumo humano y
producción agropecuaria (riego)
• Condiciones del suelo y
climáticas diferentes a la región
pampeana
• Matriz productiva poco
diversificada, dependencia del
sector primario y tendencias hacia
el monocultivo. Falta agregar valor
en origen
• Carencia de habilidades
empresarias en PyMES obtura
aumento de escala productiva
• RRHH técnicos insuficientes
• Falta de profesionalización de
RRHH dedicados a la gestión
pública en las comunas y
municipios de la región
• Migraciones. Reconquista es un
polo de atracción en la región
• Altos índices de NBI (necesidades
básicas insatisfechas). Desempleo y
precariedad laboral. Deserción escolar
• No existe un manejo sistemático
de datos sobre la ciudad y la región.
de interés en tecnología quesera,
dictados por docentes investigadores
del Instituto de Lactología
Industrial, UNL-Conicet,
con sede en la FIQ, y otros cursos
que estarán orientados profesionalmente
y serán dictados
por docentes investigadores de
la FCSJ y FCE.
Posible oferta por áreas o
disciplinas
• Recursos hídricos - químicagestión
ambiental- riego
• Agronomía - gestión/ planificación
ambiental
• Agronomía – producción
animal - producción maderera/
forestal- formación en producción
manufacturera
• Gestión de pequeña y mediana
empresa, empresas agrícolas,
pecuarias, etc.
• Técnicos universitarios en
agronomía, veterinaria, electrónica,
química, mecánica, informática
aplicada, bromatología, etc.
• Economía- gestión/administración
pública- gestión municipalidad
• Trabajo social - sociología -
psicología
• Economía- sociología - trabajo
social
• Técnico en estadística
Una radiografía del estudiantado
Para el año 2011 existían en la Universidad 1.576
estudiantes provenientes del departamento Castellanos,
tanto los nuevos inscriptos sumados a reinscriptos.
Mientras que desde el departamento de General
Obligado llegaron 1.437 estudiantes. Todos
distribuidos en carreras de pregrado, grado y carreras
a término.
Analizando estos datos, se recogió que “la Universidad
actualmente capta, en ambos casos, alrededor
de un tercio del flujo de graduados secundarios
de cada departamento. En Castellanos, en el último
quinquenio, el flujo hacia UNL se mantuvo constante;
no así en General Obligado, que experimentó una
baja significativa en el lapso 2006- 2011.
Respecto a Castellanos, las unidades académicas
con mayor afluencia de estudiantes son FBCB,
FCJS y FCE; siguen en orden de importancia FCV,
FHUC, FADU y FCA; y luego FIQ, FICH y FCM. Mientras
que las carreras más elegidas son, en ese orden,
Contador Público Nacional, Abogacía, Veterinaria
e Ingeniería Agronómica.
Respecto a General Obligado, de mayor a menor,
la afluencia de estudiantes es la siguiente: FBCB,
FCE, FCJS, FIQ, FADU, EUA, FICH, FHUC, FCA, FCV y
FCM. Por otro lado, las carreras más elegidas son:
Contador Público Nacional, Abogacía, Tecnicatura
Superior en Análisis de los Alimentos que se dicta
en Reconquista en la EUA y Arquitectura.
Para conocer las carreras de preferencia y las características,
los profesionales de Planeamiento junto
a técnicos del Observatorio Social de la UNL, estuvieron
en las ciudades citadas para encuestar a
los estudiantes secundarios.
Algunos rasgos de los estudiantes
• Una primera conclusión que se extrae de los datos
relevados es que la mayoría de los encuestados,
hoy día, no necesita trabajar para vivir. Además, se
observa que provienen de familias tipo, predominantemente
con padre y madre ocupados. En la mayor
parte de los casos, el mayor ingreso del hogar es
aportado por el padre.
Rafaela-Sunchales
• Prácticamente todos los encuestados tienen intención
de continuar estudios universitarios o terciarios
(94,5%).
• Entre las preferencias espontáneas de los estudiantes,
predominan las carreras de ciencias sociales
y humanidades (aproximadamente 4,5 de cada
10). En segundo lugar, se ubican las carreras de salud
(casi 2 de cada 10).
• Cuando la pregunta es dirigida (es decir, se pide
una elección sobre una lista cerrada) las ingenierías
son elegidas en la misma proporción que las ciencias
sociales y humanas. Cabe destacar también que 8
de cada 10 manifiesta “un poco” de interés en carreras
de ingeniería. El orden de preferencia de ingenierías
es: en alimentos y en informática en primer lugar,
luego ambiental, industrial, agronómica, en agrimensura,
en materiales y por último en recursos hídricos.
Reconquista- Avellaneda
• Prácticamente todos los encuestados tienen intención
de continuar estudios universitario o terciarios
(96%).
• Entre las preferencias espontáneas de los estudiantes,
predominan las carreras de ciencias sociales
y humanidades (aproximadamente 1 de cada 3).
En segundo lugar, se ubican las ingenierías (casi 1
de cada 4). Aunque, cuando la pregunta es dirigida
(es decir, se pide una elección sobre una lista cerrada),
las ingenierías son elegidas con mayor frecuencia.
El orden de preferencias dentro de las ingenierías
es: industrial, informática, en alimentos,
agronómica, ambiental, química, en materiales, en
agrimensura, y, por último, en recursos hídricos.
• El dato sobre las ciudades que se mencionan
como posibles destinos para continuar estudios universitarios,
puede leerse como un indicador de voluntad
o deseo de traslado. En ese sentido, sólo el
15% manifiesta intención de continuar viviendo en
Reconquista- Avellaneda, aunque cerca de un tercio
de los encuestados se muestra indeciso. De igual
forma, casi el 75% cree que tiene posibilidades de
estudiar en otra ciudad.