UNACAR Biol Marina.pdf - Facultad de Ciencias Marinas

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Universidad Autónoma del Carmen
DEPENDENCIA DE CIENCIAS NATURALES
DACNAT
Biología Marina
Informes: Universidad Autónoma del Carmen
Campus III Km. 9.0 Carretera Carmen – Puerto Real
Teléfono: 938 38 1018 ext. 1800, 1801 y 1802
E-mail:mbarreto@delfin.unacar.mx
nbelmont@delfin.unacar.mx

Acerca de la UNACAR
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Actualmente la Universidad Autónoma del Carmen tiene el 100 % de sus
carreras certificadas, cuenta con infraestructura y equipo a la altura de las
mejores universidades de la región y se ha posicionado como una de las
instituciones de educación superior mas destacadas del sureste.
La UNACAR tiene una ubicación geográfica privilegiada en términos de su vasta
riqueza natural y se reconoce a nivel nacional como una zona importante de
fuentes de empleo.

¿Porqué estudiar
Biología Marina?
México ocupa el cuarto lugar en el mundo
en riqueza biológica, sin embargo, de
manera contrastante, es también un país
con un retraso considerable en la
administración de sus recursos naturales,
debido en gran parte al desconocimiento de
su potencial como del desarrollo
socioeconómico.
Este contraste entre abundancia natural y
escasez económica se hace más evidente
en la región Sur-Sureste, lo cual ha motivado
al gobierno mexicano a adherirse a los
convenios ambientales internacionales y a
desarrollar estrategias educativas en el área
de las Ciencias Naturales, destacando la
importancia de incorporar profesionistas de
esta área en todos los sectores.

¿Porqué estudiar
Biología Marina?
A medida que los asuntos del medio ambiente van siendo más importantes para
los gobiernos a todas las escalas geográficas, para la industria y la sociedad, se
incrementa la necesidad de profesionales sólidamente preparados para atender
estos asuntos.
El programa educativo de Biología Marina ofrece a los alumnos una base firme de
conocimientos sobre aspectos biológicos y ambientales, las herramientas
analíticas para resolver problemas ambientales complejos y las estrategias
adecuadas para desarrollar habilidades prácticas al aplicar y trasmitir sus
conocimientos.

Objetivo
Formar profesionales de la Biología Marina con las competencias
suficientes para realizar funciones en los sectores productivo y social
capaces de establecer estrategias para el uso y conservación de los
recursos naturales utilizando bases científicas con un enfoque holístico
hacía la sustentabilidad de los recursos naturales.

Perfil de Ingreso
Conocimientos básicos en biología, matemáticas, química y
física.
Habilidades para comunicarse con las personas,
integrarse y colaborar en equipos de trabajo,
para
Nociones básicas del idioma inglés para la lectura y
comprensión de textos científicos y técnicos.
Destreza en el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación.
Interés para la conservación y manejo de los recursos naturales,
Compromiso con el cuidado del medio ambiente.

Perfil de Egreso
Generar innovación, desarrollo y transferencia
del conocimiento científico y tecnológico, para
la gestión y administración integral de los
recursos marinos.
Analiza los instrumentos de la gestión
ambiental y los relaciona con el ecosistema
marino para establecer estrategias de manejo y
aprovechamiento de los recursos
Analiza y propone planes de uso y conservación
del ambiente marino

Perfil de Egreso
Realiza la evaluación ambiental del ambiente marino y
costero aplicando el marco legal asociado al manejo de los
recursos.
Aplica métodos para la identificación y valoración de impactos
ambientales en el ambiente marino y costero.
Generar soluciones para prevenir y remediar daños
ambientales de los recursos marinos.
Realiza estudios de mercado, técnicos, la evaluación y
financiera de los servicios ambientales relacionados con el
ecosistema marino.
Desarrolla estrategias de mercadeo de productos realizando
una valoración económica de los bienes y servicios generados
del manejo del ecosistema marino.
Establece las diferentes relaciones entre la economía y el
ambiente.

Campo de Trabajo
Instituciones oficiales del sector federal o estatal, relacionadas con
los recursos naturales: SAGARPA, INE, CONANP, SDR, CONAGUA,
SEMARNAT, INAPESCA, IPA, INIFAP, PROFEPA, INEGI, Gobiernos
Estatales y Municipales, Ejidos y comunidades agrarias y pesqueras.
Los egresados pueden ejercer como docentes de diferentes
instancias educativas. Además de generar sus propias fuentes de
trabajo como: despachos de prestadores de servicios profesionales
(consultorías, asesoría, asistencia técnica, formulación y evaluación
de proyectos, evaluaciones de impacto ambiental, restauración
ecológica, entre otras).

Plan de Estudios
I II III IV V VI VII VIII
Biología Botánica Biogeografía Bioeconomía Ecología de
humedales
Dinámica de
poblaciones
Contaminación
marina
Manejo
integral de la
zona costera
Química Bioquímica Fisiología Legislación
ambiental
Gestión y
servicios
ambientales
Formulación
y evaluación
de proyectos
Modelación
ecosistemas
acuáticos
de
Ordenamiento
territorial
Bioestadística
Diseño
experimental
Oceanografía Sistema de
información
geográfica
Cambio
climático
Impacto
ambiental
Servicio social
Prácticas
profesionales
Zoología de
invertebrados
Zoología de
vertebrados
Evolución Microbiología Biología
marina
Taxonomía Genética Optativa 1 Optativa 3 Optativa 5 Optativa 7
Ecología
marina
Optativa 2 Optativa 4 Optativa 6 Optativa 8
Genérica Genérica Genérica Genérica Genérica Genérica Genérica

Áreas terminales : Materias Optativas
Educación ambiental y Desarrollo sustentable
Análisis integral de problemáticas socio-ambientales
Indicadores de sustentabilidad
Socio-economía ambiental
Educación ambiental para la sustentabilidad
Ecoturismo sustentable
Conservación de la biodiversidad
Gestión regional y medio ambiente
Biorremediación y Ecología Costera
Dinámica costera
Ecología de la vegetación acuática
Estuarios y manglares
Ecología de arrecifes
Biorremediación
Ecotoxicología
Restauración de ecosistemas
Aprovechamiento sustentable de recursos
acuáticos
Tema selectos de Acuacultura
Acuacultura rural sustentable
Cultivos marinos
Sanidad acuícola
Biología pesquera I
Manejo y conservación de mamíferos
acuáticos
Biotecnología marina
UMAS

CONCEPTOS INSTITUCIONALES
Competencia:
Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y capacidad de
relación social que domina y moviliza un profesional para enfrentar y
solucionar situaciones complejas del entorno social.

Competencia Genérica: Son las que se
desarrollaran a lo largo de la formación integral
universitaria y deberán proporcionar identidad
a todos los egresados de la institución.
Competencia Interdisciplinaria: Estas se
diferencian según el área de conocimiento de cada una
de las Dependencias de Educación Superior (DES). Su
desarrollo por los estudiantes universitarios, representa
un vínculo común que debe proporcionar identidad en
esa área profesional con el desempeño laboral.
Competencias Específicas: Son aquellas exclusivas de cada
uno de los programas educativos o carreras, que facultan a los
estudiantes propiamente para el desempeño específico en el
campo de aplicación concreto de su desenvolvimiento laboral.

NIVEL BÁSICO Número Créditos
Cursos de las Competencias Genéricas 8 30
Cursos del Tronco Común de la DES 7 30
Cursos Básicos de la Carrera 9 37
Taller curricular 1 2
Taller extracurricular 1 --
Actividades de Formación Integral 1 8
Subtotal 107
NIVEL PROFESIONALIZANTE Número Créditos
Cursos Profesionalizantes 8 48
Prácticas Profesionales 10
Subtotal 58
NIVEL TERMINAL
Número
Créditos
Cursos Obligatorios
8
64
Cursos Obligatorios Área Terminal
6
48
Servicio Social 10
Cursos Optativos
2
16
Subtotal 138
TOTAL 303

FORMAS DE TITULACION:
TESIS
EXAMEN DE GRADO
SEMINARIO O DIPLOMADO DE TITULACION
ESTUDIOS DE POSGRADO (50%)
PROMEDIO GENERAL DE 95 SIN REPOBAR
EXPERIENCIA LABORAL
Y TODAS LAS QUE APRUEBE EL CONSEJO UNIVERSITARIO

Profesores
GRADO ACADEMICO
NOMBRE DEL DOCENTE
DR CIENCIAS EDAFOLOGIA
ANGEL ALDERETE CHAVEZ
DR CIENCIAS BIOLOGICAS
ROBERTO BRITO PEREZ
DR CIENCIAS BIOLOGICAS
ROLANDO GELABERT FERNANDEZ
DR CIENCIAS SANIDAD VEGETAL
JESUS JAIME GUERRA SANTOS
DR CIENCIAS MARINAS
ENRIQUE LARA MUÑEZ
DR CIENCIAS BIOLOGICAS
ALBERTO DELGADO ESTRELLA
DR CIENCIAS MARINAS
ROCIO BARRETO CASTRO
DR CIENCIAS BIOLOGICAS
EMMA GUEVARA CARRIO
DR CIENCIAS EN ACUACULTURA
GLORIA ESTHER ACEVEDO OLVERA
DR CIENCIAS ESTUDIOS ACUATICOS VETERINARIOS
SANDRA LAFFON LEAL
M EN C EN BIOLOGIA MARINA
GERARDO RIVAS HERNANDEZ
MAESTRIA EN DOCENCIA Y ASESORIA DE CALIDAD
ZEHILA ELVIRA REYES FERNANDEZ
M EN C. EN AGRONOMIA
RAUL MEDRANO GODILLO
M EN C. EN AGRONOMIA
AUGUSTO MOTA CAMARA
C. M EN C BIOLOGIA DE SISTEMAS Y RECURSOS ACUATICOS LUIS ENRIQUE AMADOR DEL ANGEL
C. M. EN C. OCEANOGRAFIA BIOLOGICA JORGE ALBERTO PACHECO CAMPOS

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS
COORDINACION DE TUTORIAS DE LA DES: CIENCIAS NATURALES
CARGA ACADEMICA : 6 HORAS
SITWEB: TABLERO ELECTRONICO
PLAN INDIVIDUAL Y GRUPAL
ASESORIAS
CANALIZACION:
PSICOPEDAGOGICA, BECAS, CENTRO DE IDIOMAS,
BIBLIOTECA, SERVICIO SOCIAL Y MOVILIDAD ESTUDIANTIL
DEPORTES Y EXTENSION UNIVERSITARIA
HORARIO INSTITUCIONAL
VIERNES 11 A 13 HORAS
RELACION TUTOR:TUTORADO
1:5

FECHAS IMPORTANTES
Preinscripciones:
05 de marzo al 13 de Abril de 2012
Exámenes de Selección:
Informes: Universidad Autónoma del Carmen
Campus III Km. 9.0 Carretera Carmen – Puerto Real
Teléfono: 938 38 1018 ext. 1800, 1801 y 1802
E-mail: mbarreto@delfin.unacar.mx
nbelmont@delfin.unacar.mx
EXANI I
ELASH I
PSICOMETRICO
(SUCESOS DE VIDA)
17 y 18 de mayo de 2012
Publicación de Resultados:
2 Julio de 2012
Inicio de Cursos:
13 Al 17 de Agosto
Semana de Inducción Universitaria
20 de Agosto de 2012

PROGRAMA
EDUCATIVO
MODELO 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
PA EN PRODUCCION
TROPICAL SUSTENTABLE
INGENIERO
ACUACULTOR
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
PROGRAMAS EN
LIQUIDACION
INGRESO 8 7 19 7
EGRESO 2 (25 %) 2 (29 %) 7 (37 %) 5 (71 %)
DESERCION 75 % 71 % 63 % 29 %
TITULACION 0 0 0 0 16
INGRESO 15 8 10
EGRESO 1 (4%) 1 (12.5 %) 2 (20% ) 6 OTROS
DESERCION 96 % 87.5% 80 % 4
TITULACION REZAGO REZAGO REZAGO 10
LIC. EN
ADMINISTRACION DE
RECURSOS NATURALES
INGRESO 9 5 7 5 OTROS
EGRESO 1 (11.4%) 2 (40 %) 2 (29 %) 5
DESERCION 89.6 % 60 % 71 % 10
TITULACION REZAGO REZAGO REZAGO
BIOLOGIA MARINA COMPETENCIAS INGRESO 44 34 53 ASPIRANTES
DESERCION 29 (35 %) 22 (39 %)

CUERPO ACADEMICO CONSOLIDADO: AMBIENTES COSTEROS Y SUSTENTABILIDAD
Nombre
Formación disciplinar de Formación disciplinar Formación
Perfil Deseable Investigador
Licenciatura
de Maestría disciplinar de PROMEP Nacional SNI
Doctorado
Angel Alderete Chávez Lic. en Biología Ecología forestal Ciencias
X
(Lider)
(Edafología)
Emma del C. Guevara Carrió Lic. en Ciencias
Biología Marina Ciencias (Biología) X
Biológicas
Roberto Brito Pérez
Lic. en Ciencias
Biología Marina Ciencias (Biología) X X
Biológicas
Rolando Gelabert Fernández Lic. en Ciencias
Biología Marina Ciencias (Biología) X X
Biológicas
Jesús J. Guerra Santos Ing. Agrónomo Ciencias Forestales Ciencias
Fitosanidad)
X
Enrique Nuñez Lara Lic. en Hidrobiología Biología Marina Ciencias marinas X X
LGAC 1 Ecología y Sustentabilidad de Ecosistemas Costeros:
LGAC 2 Rehabilitación de Ecosistemas
Red para el Conocimiento de los Recursos Costeros del Sureste de México
Red Regional para el Estudio y Manejo Integral del Recurso Camarón del Golfo de
México
Red Medio Ambiente y Sustentabilidad
Red Ecosistema

Proyecto FORDECyT “Centro Regional de Investigación de Ciencias Ambientales
para la Rehabilitación de Ecosistemas Costeros” en 2011
Maestría en Ciencias en Restauración Ecológica
El programa de posgrado responde a cuatro
líneas generales:
Restauración de ecosistemas costeros,
Rehabilitación de la línea costera,
Rehabilitación de recursos faunísticos y
Química ambiental costera.
INSTITUCIONES
Dependencia de Ciencias Biológicas de la UJAT,
Centro Interdisciplinario de Investigaciones y Estudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo del IPN,
Centro EPOMEX de la UAC,
CINVESTAV -Unidad Mérida,
ICM yL y UMDI, UNAM
Campus de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la UADY,
otras dependencias de la UNACAR.: DAQYP y DASEA.