Tesis Simulador Circuitos 3D.pdf - MaestrÃa en Ciencias de la ...

More documents

Recommendations

Info

III. ESTRUCTURA DEL PROYECTO. Las tres funciones básica que tiene el proyecto son: 1. Permitir dibujar un circuito eléctrico o electrónico en un “editor” de circuitos. 2. Simular el circuito en corriente directa (CD) y en corriente alterna (CA). 3. Mostrar los resultados de la simulación en diferentes formatos de gráficas: gráfica de barras, gráfica de línea continua y gráfica dinámica en 3D. Para la elaboración del proyecto se eligió un lenguaje de programación orientado a objetos, por todas las características inherentes a éste, como la abstracción, el encapsulamiento, la herencia y el polimorfismo, las cuales facilitaron la elaboración del mismo. Sin embargo, uno de los puntos mas difíciles en el desarrollo del proyecto, fue la elección de cómo estructurar el proyecto, que “forma” darle, que objetos crear y como conectarlos entre sí para construir el editor, el simulador, las representaciones en 3D y todos los detalles que se fueron presentando, como la integración de todos los objetos para que funcionaran sincronizados y en armonía. La elección de la estructura se basó en los objetivos del campo de la programación conocido como “diseño de patrones”: El “diseño de patrones” es un conjunto de herramientas que permite hacer frente a los constantes “cambios” en el diseño de software, permitiendo al programador re-usar la mayoría del software ya desarrollado, y realizar los cambios necesarios sin alterar el código ya existente, es decir, permite un alto grado de ”flexibilidad” en la renovación de las interconexiones entre los objetos ya existentes y los objetos nuevos necesarios para realizar el cambio o actualización requerido en la aplicación. En el caso del simulador que se desarrolló, estos “cambios” se refieren a la adición de nuevos componentes que no se encuentran actualmente en el proyecto. Con este criterio, se eligió un patrón de programación llamado Modelo- Vista-Controlador (MVC), como la estructura base principal sobre la cual se comenzó a construir el proyecto. Este patrón se eligió por dos razones: 1) por ser el más utilizado en el desarrollo de la instrumentación virtual (instrumentos analógicos y digitales desarrollados alrededor de un procesador o computadora) y simuladores (por ejemplo simuladores de vuelo); y 2) por ser el que más se adapta a las necesidades del proyecto. Durante el desarrollo del proyecto se vió la necesidad de incorporar también otros dos patrones de programación mas: 1) el llamado “método de la fabrica” para el diseño del editor de circuitos; y 2) el patrón conocido como “composición” para el diseño de las diferentes “vistas” en la presentación visual de los resultados (por ejemplo la gráfica de barras y las gráficas dinámicas en 3D). 23
Como se explicará mas adelante, existen otros patrones de programación incorporados (en forma traslapada) a las estructuras descritas en este capítulo. Para mayor claridad en la descripción de la estructura del proyecto, dichos patrones de programación se mencionarán y explicarán en los siguientes capítulos. En este capítulo se describe la estructura del simulador en 3D, basada en los tres patrones de programación mencionados anteriormente. III.1 Lenguaje de Programación Aunque en la propuesta de este proyecto, se eligió como lenguaje de programación ActionScript 3.0 para Flash (CS3), se optó por cambiar a ActionScript 3.0 para Flash (CS4), debido a la mayor facilidad y flexibilidad que tiene Flash CS4 para manejar objetos en 3D, así como el manejo de eventos de diferentes tipos, lo que permite crear ambientes interactivos muy variados. Además, es posible instalar las aplicaciones generadas, ya sea en servidores para su acceso remoto a través de internet, o en máquinas individuales para su acceso en forma local. El único requisito para accesar dichas aplicaciones, es tener instalado el Flash Player 10.0 o superior. III.2 Estructura Básica: Modelo-Vista-Controlador (MVC) La estructura básica del proyecto se basa en el patrón de programación Modelo-Vista-Controlador (MVC), cuyo diagrama a bloques se muestra en la Figura III.1. Modelo Vista Controlador Figura III.1. Patrón de programación Modelo-Vista-Controlador (MVC) Cada módulo representa una clase de la cual se obtiene un objeto al “instanciar” dicha clase, así que el diagrama a bloques de la Figura II.1 representa también la “conexión” que se establece entre los objetos creados a partir del mismo diagrama de clases. A partir de aquí, se usará indistintamente el término “bloque” o “módulo” para referirse ya sea a una clase o a un objeto. 24
Page 1 and 2: UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA
Page 3 and 4: VIII. Resultados 73 IX. Conclusione
Page 5 and 6: graficaBarras......................
Page 7 and 8: El diagrama a bloques del proyecto
Page 9 and 10: Figura I.3. Gráfica de barras inte
Page 11 and 12: En este reporte se presenta el proy
Page 13 and 14: o Gráfica de Fase: Muestra el comp
Page 15 and 16: Figura II.2. Menú principal • ED
Page 17 and 18: abriendo las ventanas de edición d
Page 19 and 20: ventana de edición del componente,
Page 21 and 22: En la Figura II.8 se muestran tres
Page 23 and 24: nodales del circuito, considerando
Page 25 and 26: Figura II.12. Ejemplo de selección
Page 30 and 31: El patrón MVC, como se observa de
Page 32 and 33: Nodo Vista Hoja 1 Hoja 2 Hoja 3 Fig
Page 34 and 35: Componente 1 FMP Botón 1 Component
Page 36 and 37: Componente 1 FMP Botón 1 Component
Page 38 and 39: IV. FUNCIONAMIENTO El funcionamient
Page 40 and 41: IV.1 Dibujo y edición del circuito
Page 42 and 43: • “NO SE HA DEFINIDO EL NODO DE
Page 44 and 45: Co Co Co FMP Fabrica Botón 1 Botó
Page 46 and 47: circuito. Esta gráfica permite vis
Page 48 and 49: plano de referencia de potencial 0
Page 50 and 51: V. Patrón de Programación METODO
Page 52 and 53: V.1 Diagrama de clases La definici
Page 54 and 55: FMP sea capaz de permitir la adici
Page 56 and 57: Código común para componentes de
Page 58 and 59: En la figura anterior, cada secció
Page 60 and 61: Cuando se dibuja un circuito en el
Page 62 and 63: V.3 Las clases concretas Componente
Page 64 and 65: V.4 La clase ventanaEdicion Uno de
Page 66 and 67: 2. El método de actualización de
Page 68 and 69: PROPIEDADES - Propiedades auxiliare
Page 70 and 71: tres terminales (el Amplificador Op
Page 72 and 73: capítulo anterior, y procesarlo ha
Page 74 and 75: El objeto controlador se conecta co
Page 76 and 77: VIII. Resultados Tomando el simulad
Page 78 and 79:
IX. CONCLUSIONES De acuerdo a los o
Page 80 and 81:
[16] La sintaxis de la imagen: Intr
Page 82 and 83:
public var posicionBoton:Array; pub
Page 84 and 85:
--------------------------------- /
Page 86 and 87:
} var btnOpAmp1:botonOpAmp = new bo
Page 88 and 89:
public function botonAlambreLargo(a
Page 90 and 91:
public function botonAlambreCorto(a
Page 92 and 93:
public function botonCapacitor(arg:
Page 94 and 95:
public function botonResistencia(ar
Page 96 and 97:
public function botonFuenteVoltajeD
Page 98 and 99:
public function botonFuenteVoltajeA
Page 100 and 101:
public function botonFuenteCorrient
Page 102 and 103:
public function botonOpAmp(arg):voi
Page 104 and 105:
public function botonTierra(arg:Obj
Page 106 and 107:
spEditor:Sprite, parametros:Object)
Page 108 and 109:
var btnCV:botonCapacitor = new boto
Page 110 and 111:
} } } (tamanioBoton+separacion), po
Page 112 and 113:
-----------------------------------
Page 114 and 115:
--- Recepcion de datos --- this.arg
Page 116 and 117:
public var lineaGrafica:MovieClip;
Page 118 and 119:
} // ------------------------------
Page 120 and 121:
separacionEntrePuntosRejilla + 10)+
Page 123 and 124:
package com.fabrica.productor.fabri
Page 125:
} // ------------------------------
Page 128 and 129:
Orientacion para colocacion del com
Page 130 and 131:
numero_Columna_Rejilla_Componente (
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
eak; } } separacionEntrePuntosRejil
Page 137 and 138:
datosComponente[0][6] = new Array()
Page 139 and 140:
{ // ******************************
Page 141 and 142:
o (3) // **************************
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
package com.fabrica.productor.compo
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153:
Page 156 and 157:
--- Inicializa parametros --- i_tip
Page 158 and 159:
} corrienteGrafica.visible = true;
Page 160 and 161:
--- Inicializa parametros --- i_tip
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
simboloGrafico = new mc_C(); conten
Page 166 and 167:
} } corrienteGrafica.gotoAndPlay("i
Page 168 and 169:
contenedorGrafico.addChild(simboloG
Page 170 and 171:
Math.log(Math.abs(corriente)/corrie
Page 172 and 173:
Capa 2 : "corriente" corrienteGrafi
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
var corrienteMinima:Number = escala
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
} } lineaGrafica.alpha = valorCorri
Page 184 and 185:
Capa 1 : "linea" lineaGrafica = new
Page 186 and 187:
Representacion en ESCALA LOGARITMIC
Page 188 and 189:
} } 108
Page 190 and 191:
this.nombre = nombre; this.spEditor
Page 192 and 193:
componenteVisual.ventanaEdicionComp
Page 194 and 195:
descriptor.datosComponente[0][0] =
Page 196 and 197:
descriptor.datosComponente = new Ar
Page 198 and 199:
descriptor.datosComponente[1] = [19
Page 200 and 201:
descriptor.datosComponente[1] = [18
Page 202 and 203:
componente:Componente, parametros:O
Page 204 and 205:
tnCierre.addChild(dibujoX); btnCier
Page 206 and 207:
--- Analizador del valor del compon
Page 208 and 209:
target.removeChild(lineaConexion);
Page 210 and 211:
// SALIDA: "rectangulo" --> Sprite:
Page 212 and 213:
} public function entrada(texto:Str
Page 214 and 215:
dato.push(cadena.charCodeAt(i)); in
Page 216 and 217:
136
Page 218 and 219:
overState.alfaFondo = 0.3; overStat
Page 220 and 221:
overState.dibujaRectangulo(); // --
Page 222 and 223:
package Modelo { // ***************
Page 224 and 225:
--- Mensajes de estado del simulado
Page 226 and 227:
// Seccion de SIMULACION EN DC // /
Page 228 and 229:
Asignacion de "corrientes de rama"
Page 230 and 231:
} // el valor de la corriente a tra
Page 232 and 233:
} } // resultados de la simulacion
Page 235 and 236:
package Controlador { // **********
Page 237 and 238:
spEditor.graphics.beginFill(negro,0
Page 239 and 240:
--- Manejo del Array "puntosRejilla
Page 241 and 242:
Boton "EDICION " // ---------------
Page 243 and 244:
} } } } } else { } } // Si el simul
Page 245 and 246:
package com.red.generador { // ****
Page 247 and 248:
} // Busca Fuentes de VOLTAJE en CO
Page 249 and 250:
- Soulcion_Sistema_Ecuaciones_Compl
Page 251:
\""+ trace("var descriptor:Object;"
Page 254 and 255:
} // --- Construccion del nodo visu
Page 256 and 257:
this.i = obj.i; this.x_n = obj.x_n;
Page 259 and 260:
package com.red.simulador { // ****
Page 261:
-----------------------------------
Page 264 and 265:
private var j:int; private var k:in
Page 266 and 267:
} } A.push(renglones); // --- Creac
Page 268 and 269:
numero_Ecuaciones_Adicionales++; A[
Page 270 and 271:
SALIDA: |xv| = |b = solucion| // co
Page 272 and 273:
} if (pivote == 0) { trace("*******
Page 274 and 275:
Analisis_Nodal_Modificado_Complejo
Page 276 and 277:
-----------------------------------
Page 278 and 279:
// * Servicios de Impresion // - im
Page 280 and 281:
private function inicializar_Parame
Page 282 and 283:
Magnitud_dB = Math.round(20*LN_LOG*
Page 284 and 285:
public var xv:Array; public var b:A
Page 286 and 287:
} } numero_Ecuaciones_Adicionales++
Page 288 and 289:
nc1 = C[i].c[2]; nc2 = C[i].c[3]; A
Page 290 and 291:
"I_"+id; } } break; xv[A[0].length-
Page 292 and 293:
con: // |A| --> Point: Matriz compl
Page 294 and 295:
Matriz |OA| y vectores |Ob| y |xv|
Page 296 and 297:
1][A.length-1]); // --- Continuacio
Page 298 and 299:
exponencialCompleja(n:Number) --> P
Page 300:
var im:Number; var temp:Point; for
Page 303 and 304:
this.nodosVisuales = nodosVisuales;
Page 305 and 306:
public var container:Sprite; // ---
Page 307 and 308:
public function inicializarCuboVirt
Page 309 and 310:
-----------------------------------
Page 312 and 313:
package Vistas.dc.graficas { // ***
Page 314 and 315:
} fondo.graphics.endFill(); contene
Page 316 and 317:
} contenedor.addChild (grafica); //
Page 318 and 319:
package Vistas.dc.listas { // *****
Page 320 and 321:
package Vistas.ac { // ************
Page 322:
voltajesNodales.push([- nodosVisual
Page 325 and 326:
--- Sliders --- public var sliders:
Page 327 and 328:
elementos visbles que se presentan
Page 329 and 330:
} ySlider.removeEventListener(Slide
Page 331 and 332:
} package Vistas.ac.respuestaFrecue
Page 333 and 334:
--- Arreglos de valores maximos y m
Page 335 and 336:
} private function graficar_Magnitu
Page 337 and 338:
--- Colocar etiqueta de frecuencia
Page 339 and 340:
formato_Texto:TextFormat, alineacio
Page 341 and 342:
} return sp; private function calcu
Page 344 and 345:
package Vistas.ac.respuestaFrecuenc
Page 346 and 347:
ancho_Graficas_MagFase = grafica.an
Page 348 and 349:
Magnitud.cursor.addEventListener(Mo
Page 350 and 351:
package Vistas.ac.respuestaFrecuenc
Page 352 and 353:
datosX = _datosX; // --- Inicializa
Page 354 and 355:
campo_Texto1.setTextFormat(formato_
Page 356 and 357:
} } } else { } } texto.y = marcador
Page 358:
} if(dx > 1) { vx = dx*easing; curs
show all

Tesis Simulador Circuitos 3D.pdf - MaestrÃ­a en Ciencias de la ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Tesis Simulador Circuitos 3D.pdf - MaestrÃa en Ciencias de la ...