2011 MEMORIA DMA3.pdf - Departament de Matemà tica Aplicada ...
2011 MEMORIA DMA3.pdf - Departament de Matemà tica Aplicada ...
2011 MEMORIA DMA3.pdf - Departament de Matemà tica Aplicada ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Memòria <strong>2011</strong> – Cooperació i <strong>de</strong>senvolupament. Extensió Universitària<br />
Projecte: “Desenvolupament d'un Sistema Demostratiu <strong>de</strong> Suport a la Gestió <strong>de</strong> Recursos Hídrics a<br />
la Conca Pucara, Bolívia”.<br />
Entitat finançadora: Agencia Española <strong>de</strong> Cooperación Internacional para el Desarrollo - Programa<br />
<strong>de</strong> Cooperación Interuniversitaria e Investigación Científica (AECID-PCIIC, Modalidad D).<br />
(Codi Projecte: D/023916/09)<br />
Entitats participants: UPC, Universidad Mayor <strong>de</strong> San Simón.<br />
Duració: 01.01.2009 - 31.12.2012.<br />
Investigador responsable: Agustí Pérez-Foguet<br />
Altres investigadors: Núria Miralles, Cristina Yacoub<br />
Acción colectiva, gestión <strong>de</strong> recursos hídricos y adaptación al cambio climático en la región central<br />
norte <strong>de</strong> Nicaragua (PCI-AECID <strong>2011</strong>).<br />
Investigador responsable: Agustí Pérez-Foguet<br />
Altres investigadors: Óscar Flores<br />
Les professores Assumpta Sabater i Pruna i Teresa Navarro i Gonzalo, participen en el projecte “Els<br />
<strong>de</strong>sequilibris en els països en <strong>de</strong>senvolupament” amb un ajut <strong>de</strong>l CCD. Concretament en Activitats<br />
<strong>de</strong> sensibilització i propostes d'educació per al <strong>de</strong>senvolupament. Tanmateix, participen en la<br />
Càtedra UNESCO <strong>de</strong> Sostenibilitat i a través d'ella, imparteixen docència en assignatures amb<br />
contingut <strong>de</strong> Desenvolupament i Solidaritat: Desenvolupament sostenible, a EET i a EOI<br />
d'ETSEIAT, Tecnologies ambientals i Sostenibilitat a l’EET, Tecnologia i Sostenibilitat a la<br />
Universitat <strong>de</strong> la Gent Gran a Terrassa.<br />
4.2 APADRINAMENT D’INSTITUTS I CENTRES DE SECUNDÀRIA<br />
Prof. Victor Mañosa, apadrinament <strong>de</strong> l’IES Miquel Crusafont <strong>de</strong> Saba<strong>de</strong>ll.<br />
Prof. Mónica Blanco, apadrinament <strong>de</strong> l’IES Barrers i Ones <strong>de</strong> Badalona.<br />
Prof. Ma. Rosa Estela, apadrinament <strong>de</strong> l'Escola Aula Escola Europea <strong>de</strong> Barcelona i l'Escola<br />
Súnion <strong>de</strong> Barcelona.<br />
Prof. Antonio Huerta, apadrinament <strong>de</strong>l centre <strong>de</strong> secundaria Liceu Francès <strong>de</strong> Barcelona.<br />
Prof. Eusebi Jarauta, apadrinament <strong>de</strong> l’IES Ausias March i l’Escola “Montesori - Palau” <strong>de</strong> Girona.<br />
Prof. Ma. José Jiménez, apadrinament <strong>de</strong> l'IES Can Peixauet <strong>de</strong> Santa Coloma <strong>de</strong> Gramenet.<br />
Prof. Maribel Ortego, apadrinament <strong>de</strong> l’IES Investigador Blanxart <strong>de</strong> Terrassa.<br />
Prof. Assumpta Sabater, apadrinament <strong>de</strong> l’IES Damià Campeny <strong>de</strong> Mataró.<br />
Prof. Yolanda Vidal, apadrinament <strong>de</strong> l’IES Joan Ramis i Ramis <strong>de</strong> Maó (Menorca).<br />
4.3 ASSIGNATURES DE LLIURE ELECCIÓ I OPTATIVES QUE POTENCIÏN<br />
L’OBTENCIÓ DE CONEIXEMENTS, HABILITATS I COMPETÈNCIES<br />
TRANSVERSALS, EN ELS ÀMBITS INTERPERSONALS I DE GESTIÓ I QUE<br />
POTENCIÏN ELS VALORS ÈTICS<br />
Desenvolupament Sostenible<br />
OP (Enginyeria Tècnica <strong>de</strong> l’EET)<br />
Professora Assumpta Sabater<br />
(1er Q.)<br />
Desenvolupament Sostenible<br />
OP (Enginyeria en Organització Ind. (presencial) <strong>de</strong> l’ETSEIAT)<br />
Professora Assumpta Sabater<br />
(2n. Q.)<br />
44