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Preguntas para propiciar el diálogo<br />
• ¿Qué relatos contenidos en el libro hablan de la<br />
creación del mundo o de algunos fenómenos naturales<br />
a través del amor?<br />
• ¿Por qué algunos de estos relatos son parecidos<br />
a pesar de provenir de diferentes países?<br />
• ¿El amor puede vencer cualquier obstáculo?<br />
• ¿Qué es el egoísmo?<br />
• ¿Recuerdas algún mito o leyenda relacionado<br />
con el relato La lluvia?<br />
• ¿Las diferencias sociales son un obstáculo para<br />
el amor? ¿Por qué?<br />
Actividades sugeridas<br />
¿En qué se parecen?<br />
Pide a algunos de tus alumnos que lean en voz alta<br />
los cuentos La dulce Xalí de Cailagua y Guanina<br />
y Sotomayor. Forma equipos de cinco integrantes<br />
para que detecten y escriban las similitudes entre<br />
ambas historias. Comenten en grupo lo escrito<br />
por cada equipo.<br />
El otro final<br />
Organiza equipos de tres integrantes y pídeles que<br />
escriban un final diferente para La dulce Xalí de<br />
Cailagua, en el cual cambien las cosas que no les<br />
gustan. Invítalos a compartir su final con el grupo<br />
para comentar las nuevas propuestas.<br />
Inventamos una historia de amor<br />
Organiza a tus alumnos en equipos y pídeles que<br />
elijan dos personajes de su vida cotidiana, como los<br />
vendedores de su barrio, los empleados de una oficina<br />
o biblioteca, los meseros o dueños de una<br />
fonda, los que ejercen oficios como la carpintería,<br />
plomería o cerrajería, familiares o amigos, para<br />
que inventen una historia de amor en la que las circunstancias<br />
impidan su unión, pero que finalmente<br />
puedan resolverlo y vivir felices para siempre. Lo<br />
importante es que los niños usen su imaginación<br />
y que los personajes se puedan transformar en lo<br />
que ellos decidan para lograrlo. Compartan las<br />
historias con el grupo y reflexionen sobre ellas.<br />
Relación del libro con otras<br />
expresiones culturales<br />
Hay muchas obras literarias en las que el amor<br />
es el protagonista, una de las más famosas es<br />
Romeo y Julieta, de William Shakespeare, en la<br />
que el amor pesa más que la rivalidad entre dos<br />
familias. Existen varias adaptaciones cinematográficas<br />
de esta obra dramática que ha influido<br />
en los guiones de muchas otras. Consigue, en<br />
algún lugar que rente películas, una versión adecuada<br />
para tus alumnos y comenten la historia.<br />
Entre las realizaciones de Walt Disney existen<br />
varias películas de amor basadas en cuentos clásicos<br />
como La bella durmiente y La cenicienta<br />
o clásicos del cine animado como La dama y el<br />
vagabundo. Puede ser interesante que las comparen<br />
con películas de amor más recientes como<br />
Shrek, y que comenten cómo han cambiado los<br />
personajes y la manera en la que es percibido el<br />
amor a través de estas producciones.<br />
Si es posible organiza una visita a algún museo<br />
que cuente con exposiciones relacionadas con<br />
las culturas mesoamericanas. Entre todos localicen<br />
las piezas que hacen referencia a tributos<br />
y ofrendas de amor. Comenten las expresiones<br />
que encuentren y compárenlas con las actuales.<br />
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