Mapa de competencias de niños y adultos - conafe.edu.mx

e je Características de desarrollo del niño de cero a cuatro años
á m b ito Desarrollo personal y social
El ser humano es social por naturaleza, necesita relacionarse
con otras personas para sobrevivir, desarrollarse integralmente
y formarse como persona única. Es a través
de su relación con los otros que va formando su desarrollo
personal y social.
Desde que nace, el niño es totalmente dependiente, por
lo que requiere de un adulto que se haga cargo de él, lo
atienda, le cubra sus necesidades básicas (de alimentación,
higiene, cuidado, sueño), y le demuestre que es importante,
aceptado y querido. Este cuidado y respeto irá formando
su desarrollo personal, es decir, su identidad y autoestima,
la persona que es y será. Conforme el niño se relaciona con
otras personas, irá adquiriendo también las habilidades que
le permitirán ser cada vez más independiente y autónomo.
La primera relación del niño es con sus padres y después
con los abuelos, tíos y hermanos. A través de estas relaciones
aprende a vivir en comunidad y a integrarse a los diferentes
grupos. Desde muy pequeño, comienza a conocer
aquello que es aceptado por el grupo social en el que vive,
lo cual le permitirá, además de relacionarse con otros,
aprender las reglas y normas aceptadas por su comunidad,
por lo que irá ajustando su comportamiento a las demandas
del ambiente.
En suma, el desarrollo personal y social se construye a
través de dos aspectos. El primero de ellos se relaciona con
un proceso de individuación, es decir, en la medida que el
niño se relaciona con otros, va construyendo un concepto
de sí mismo, como individuo único, basado en la forma
como se le percibe y se le valora, lo que constituye su identidad
personal. Cuando los niños desarrollan un concepto
positivo de sí mismos y una personalidad propia, se forjan
un lugar dentro del ambiente social como individuo. El segundo
aspecto, consiste en un proceso de socialización. Al
nacer como parte de una familia y dentro de un grupo social
particular, va adquiriendo habilidades para relacionarse
e integrarse tanto a la familia como a la comunidad a la que
pertenece.
A continuación se presentan los subámbitos que conforman
este eje y las competencias que el niño necesita desarrollar
para funcionar en su entorno. Se describe la
característica que mostrará en cada periodo de edad y los
indicadores que dan evidencia de su progreso. Al final de la
descripción de cada competencia del niño, encontrarás las
competencias para la crianza que los adultos a cargo de su
cuidado deberán desarrollar para apoyarlo.
Tu tarea y la de los cuidadores, será observar al niño y de
acuerdo a su edad, registrar los indicadores que muestra, a
fin de continuar apoyándolo hasta lograr lo esperado dentro
de su periodo de edad.
Capítulo 1 e j e Características de desarrollo del niño de cero a cuatro años
17