Creación de un sitio web como herramienta auxiliar en la ...

Un ejemplo de estas convenciones serían los títulos. Aprendemos que los títulos en
los libros y los encabezados en los periódicos se escriben con letras más grandes
y gruesas, así que cada vez que vemos uno, podemos identificarlo sin dificultad y
saber su función. Toda la experiencia adquirida por el usuario para diferenciar, jerarquizar
y analizar la información es aprovechada y adaptada a un nuevo soporte, en
este caso, el digital.
Pero, mientras que los principios y convenciones de los medios impresos se han desarrollado
por más de 500 años y han permanecido sin grandes cambios, los principios
y convenciones utilizadas en web han evolucionado drásticamente en poco
tiempo, se han transformado y muchas nuevas han surgido en los casi 20 años de
existencia de la web. Algunas incluso han tenido que trasformarse totalmente debido
a las características del medio.
Utilizar estos principios podría ayudar a crear sitios más amigables y comprensibles,
en los que las personas puedan buscar información, comunicarse, tomar decisiones
o como en el caso de estudio, capacitarse y adquirir nuevas habilidades de manera
fácil y enriquecedora.
La capacitación y educación son áreas que también se han visto beneficiadas con el
desarrollo de la web; los cursos multimedia, las enciclopedias virtuales y la educación
a distancia por medio de Internet son tan sólo una muestra de las múltiples aplicaciones
existentes.
La educación como tal, fue la primera en desarrollarse en la web. Hoy en día es posible
encontrar desde sencillos juegos, ejercicios o pruebas para el aprendizaje de
un nuevo idioma, hasta cursos completos de postgrado, con validez académica, e
impartidos por instituciones de educación superior.
La capacitación también se ha beneficiado de los adelantos, tecnología y herramientas
utilizadas en la educación en línea en años recientes.
La capacitación, según Jesús Reza se refiere a “una actividad planeada y basada en
necesidades reales de una empresa u organización y orientada hacia un cambio en
los conocimientos, habilidades y actitudes del colaborador o empleado.” 8
Es importante señalar que la capacitación se refiere principalmente al aprendizaje
de habilidades, dirigido a los niveles operativos de una empresa, mientras que el
término desarrollo se reserva para los niveles superiores e implica la adquisición de
destrezas y trabajo intelectual.
Existen distintos tipos o modalidades de capacitación, los cuales se muestran en la
siguiente tabla.
8 REZA Jesús, TROSINO Carlos, El ABC del administrador de la capacitación, Editorial Panorama,
México, 1995, Pág. 25.
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