Lenguaje Oral - Children's Learning Institute

Lenguaje Oral
Título:
¡Un Desastre!
Propósito: Desarrollar vocabulario basado en una secuencia
de eventos.
Materiales: Un cuento que los niños no conozcan, Fotocopia de
la portada, Póster, Marcador
Instrucciones:
Traiga una fotocopia de la portada de un cuento que los niños no
conozcan (cuando haga la fotocopia, tape el titulo y el nombre del
autor e ilustrador).
Explique que se perdió el cuento y solo quedo la portada.
Explique que ese cuento era un regalo para los niños de otro
salón.
Pregunte a los niños que solución pueden pensar para que
puedan regalarle ese cuento a los niños de otro salón.
Promueva a que los niños ofrezcan inventar el resto del cuento.
Muestre la portada y pregunte de que se va a tratar la historia del
cuento.
Pregunte que pasa primero y anote en un póster lo que dicen los
niños. Asegúrese de ayudarlos a armar oraciones completas.
Siga hasta terminar la historia y pida que los niños busquen
materiales para crear el cuento y escribir las secuencias.
Pregunte quien va a armar que parte.
Ayude a cada niño promoviendo que escriban y dibujen una
secuencia del cuento.
Cuando terminen ponga las hojas en orden y lea la historia que
crearon los niños.
Pregunte como se va a llamar el cuento, cual va a ser el titulo y si
alguien se ofrece a escribirlo en la portada (no importa como se
vea el escrito).
Pregunte que pueden hacer para que se vea como un regalo.
*Nota: Si hay otro salón en el centro puede sugerir que los niños
lleven el regalo y lean el cuento a los niños del otro salón.