derecho constitucional mexicano 1

INTRODUCCIÓN 29
tución con su propia vida y la erige en símbolo o bandera de sus aspiraciones,
parafraseando las certeras expresiones de Tena Ramírez. Por ello, el estudio de
la Constitución no puede realizarse con el solo método que preconiza la Teoría
Pura del Derecho, sino que, enfocándose sobre el contenido múltiple de las
normas constitucionales, obtiene de la Historia, de la Política, de la Sociología,
de la Filosofía y de otras ciencias culturales, sus más fulgurantes luces para desentrañar
y fijar su sentido y para elaborar, en un verdadero sistema científico,
los principios generales que las rigen.
Estos principios se obtienen, en consecuencia, mediante la aplicación del
método inductivo, cuya base, según hemos dicho, es el análisis de una determinada
constitución positiva, en cuyo caso la Ciencia del Derecho Constitucional
será nacional. Ahora bien, cuando la inducción se ejerce partiendo de diferentes
constituciones positivas pertenecientes a distintos Estados y de ella se hacen
derivar principios comunes que rigen sus respectivas prescripciones, se integra lo
que se llama "Derecho Constitucional Comparado", que no es sino una faceta
del Derecho Constitucional propiamente dicho. Debemos hacer hincapié, aunque
pequemos de insistentes, en que tanto el Derecho Constitucional nacional como
el comparado no se estructuran con los solos postulados filosóficos, éticos, sociales,
económicos o políticos que, en un terreno deontológico, deban determinar la
creación de la Constitución, sino en la medida que tales postulados se proyectan
en la normación constitucional positiva, o sea, como substrátum del sistema u
orden en que ésta se articula.
VI.
De la referencia que hemos hecho a las diferentes concepciones que
sobre el Derecho Constitucional ha formulado la doctrina, se infiere que casi por
modo invariable todas ellas emplean la idea de "Estado" para tratar de señalar la
implicación científica de esa disciplina. En otras palabras, esta idea se sitúa,
dentro de las definiciones a que se ha aludido, como objeto de estudio del
Derecho Constitucional, considerando al Estado en sus aspectos orgánico y funcional,
como la materia de conocimiento de esta rama jurídica o, al menos, como
centro imputativo de los distintos aspectos de su investigación. De esta guisa,
convergen el Derecho Constitucional y la Teoría del Estado en su objeto de
estudio, cual es el Estado, por lo que es preciso delimitar los correspondientes
campos que, en relación con él, tienen asignados ambas disciplinas.
Esindispensable recordar que siendo el Derecho Constitucional una rama de
la ciencia jurídica en general, su objeto de conocimiento se implica en el ordenamiento
que se llama "Constitución", y que, como conjunto normativo supremo
concurre en la integración del Derecho Positivo. Por su parte, la Teoría del
Estado estudia a éste en cuanto tal, es decir, su entidad o ser propio, independientemente
de su estructuración jurídica orgánica y funcional. En consecuencia,
el Derecho Constitucional es una ciencia normativa, en tanto que la Teoría
General del Estado es Una ciencia ontolágica y deontolágica; y aunque ambas
presentan una innegable .coincidencia en lo que atañe a la materia de estudio,
su respectivo punto de vista investigatorio es notablemente divergente, o dicho de
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