Modelo de atenciÃ³n educativa para la primaria multigrado en Ã¡reas ...

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1 PROPUESTA PEDAGÓGICA ficha 4 1.4 ACCESO Y USO ADECUADO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS Cuaderno de trabajo multigrado 3 COMUNICACIÓN INTEGRAL / Segundo Grado Lobos que viven en el agua Leo el siguiente texto. El lobo de mar • Elaboración contextualizada de materiales multigrado. Cuadernos de Trabajo Multigrado (CI, LM y PyA) Yo soy un lobo de mar. Me gusta descansar sobre las rocas y nadar en el mar con mis aletas. Me alimento de peces que atrapo con mi hocico. Vivo con muchos lobos marinos en la Reserva Nacional de Paracas. Completo las oraciones según la lectura. El ____________ de _____________ nada en el mar con sus aletas. Se alimenta de _____________ que atrapa con el _________________ . Muchos lobos ______________ viven en la Reserva Nacional de _____________________. Recordemos que cada oración empieza con mayúscula y termina con un punto. Cuaderno de trabajo multigrado 3 COMUNICACIÓN INTEGRAL / Segundo Grado Observo la lámina y leo las oraciones. ficha Tengo una cola larga que me ayuda para nadar. Soy un lobo de río. Escribo una oración para cada animalito. Vivo en los ríos de la selva del Perú. Me alimento de los peces del río. 2 Cuaderno de trabajo multigrado 3 LÓGICO MATEMÁTICA / Primer Grado ficha Yupaykunata pukllaspa qhawachimusun 7 Yupayta regletakunawan qhawachini. 0 1 2 3 4 5 6 7 Hukniq qhawachiykunata tarini qanchis yupaypi. Cuaderno de trabajo multigrado 3 LÓGICO MATEMÁTICA / Primer Grado Hananpi kaq yupaykunata iskay kimsa regletakunawan ficha qhawachini. suqta pichqa Ordeno las siguientes palabras y escribo una oración. en marinos viven Paracas. lobos Muchos qanchis Kay sumaq rurukunata waqaychaspa yupayninta qillqani. Kasqan kaq uywakunata yupaspa yupayninta qillqani: Indicadores de logro: Escribe oraciones breves utilizando punto final y mayúsculas. Modelo de atención educativa para la primaria multigrado / Comunicación Integral / Módulo 3 / Ministerio de Educación 2007 Maqueta preliminar en proceso de validación (prediagramación e imágenes sólo de referencia) 8 Modelo de atención educativa para la primaria multigrado / Comunicación Integral / Módulo 3 / Ministerio de Educación 2007 Maqueta preliminar en proceso de validación (prediagramación e imágenes sólo de referencia) 13 allqukuna manzanakuna khuchikuna wallpakuna plátanukuna pavokuna tomatekuna Indicadores de logro: Representa números naturales hasta el 10 Modelo de atención educativa para la primaria multigrado / Lógico Matemática / Módulo 3 / Ministerio de Educación 2007 Maqueta preliminar en proceso de validación (prediagramación e imágenes sólo de referencia) 1 Modelo de atención educativa para la primaria multigrado / Lógico Matemática / Módulo 3 / Ministerio de Educación 2007 Maqueta preliminar en proceso de validación (prediagramación e imágenes sólo de referencia) 5
1.4 ACCESO Y USO ADECUADO DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS • Elaboración contextualizada de materiales multigrado. Cuadernos de Trabajo Multigrado.
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