Monografía Melina Venturini - Asociación Educar

Despertando nuestra identidad
por Melina Florencia Venturini
Ejercitación del conocimiento en caliente. En esta etapa de aprendizaje se
lleva todo lo aprendido a la vida siendo capaz de aplicar los conocimientos
adquiridos en la vida.
Ejercitación del conocimiento en caliente. Automatización del conocimiento .
En esta etapa se realizan cosas aprendidas sin tener que pensar en ello.
Sensazione: el continuo refinamiento de los sentidos, especialmente la
vista, como modo de vivificar la experiencia.
Sistema sensorial. Los sentidos captan información del mundo exterior. Las áreas
sensoriales de nuestro cerebro se forma así una idea de lo que hay afuera, sin
embargo la construcción final de esto no depende de los sentidos sino del
significado que le damos a dicha información.
Percibimos cada vez que nuestro cerebro registra información del mundo exterior.
Cada uno de los sentidos (vista, olfato, gusto, tacto, oído) está adaptado a ciertos
estímulos. El sentido de la vista es el más importante de todos ya que a través de
la percepción visual recibimos la mayor parte de la información externa.
Sfumato (literalmente «esfumarse»): el deseo de abrazar la ambigüedad, la
paradoja, la incertidumbre.
Ilusiones mentales. La ilusión del conocimiento. Hay una paradoja entre el
conocimiento real y la ilusión del conocimiento tanto exterior como interior. Tomar
conciencia que aún queda por aprender nos acerca cada vez más a quien
soñamos ser en la vida.
Arte / Scienza: el desarrollo del equilibrio entre la ciencia y el arte, entre la
lógica y la imaginación. «El cerebro íntegro» en acción.
Hemisferios cerebrales. Utilizar y entrenar los dos hemisferios cerebrales nos
llevará a ser íntegros y a estar preparados para lo que el mundo exterior nos
depare tanto a nivel creativo como lógico.
Corporalità: el cultivo de la gracia, lo ambidiestro, la salud, el equilibrio.
La UCCM MA. Mundo exterior y mundo interior. Decimos que somos una unidad
que interactúa con el medio ambiente y que las emociones que se generan en el
cerebro se producen por cambios electroquímicos y siempre se manifiestan en el
cuerpo.
Connessione: el reconocimiento y el aprecio por la interconexión de todas
las cosas y los fenómenos. Los sistemas piensan.
Redes neuronales. Sinapsis. Observar al cerebro como red de redes que puede
transformarse a través del aprendizaje.
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