Resumen Descripción Objetivos de la propuesta - Universitat Oberta ...

Convocatoria APLICA 2011
Orientaciones para elaborar la solicitud
Las orientaciones que figuran en este documento están dirigidas a facilitar la redacción de
cada uno de los apartados de la solicitud del proyecto. Así mismo, tienen por finalidad que
toda la información relevante para su valoración esté presente de la forma más clara
posible.
Algunas partes relevantes de este texto serán publicadas en los espacios digitales
destinados a la difusión de los proyectos (Portal UOC y escaparate de Innovación). Por
esta razón, los/las responsables de la redacción de esta solicitud asumen la
responsabilidad de su contenido a tal efecto.
Además de la información específica que se recomienda aportar en cada apartado, uno de
los criterios principales que se pide aplicar es la concreción y la brevedad del texto
elaborado. En este sentido se sugiere no sobrepasar, en toda la solicitud, el límite
máximo de 1.200 palabras.
Resumen
Texto breve de 40 palabras que tiene por finalidad situar sobre el alcance y la temática del
proyecto.
Descripción
Resumen del proyecto donde quede clara su finalidad o razón de ser, así como también
los aspectos que más lo definan. Hay que resaltar también aquellos elementos que lo
acreditan como innovación. También se debe indicar, en el caso que sea pertinente, la
relación del proyecto con el Modelo educativo de la UOC:
http://www.uoc.edu/portal/_resources/ES/documents/innovacio/modelo_educativo.pdf
Se recomienda no sobrepasar en este apartado las 350 palabras.
Objetivos de la propuesta
Definición clara del qué se pretende conseguir con la realización del proyecto.
Oficina Abierta de Innovación. Universitat Oberta de Catalunya
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Orientaciones para elaborar la solicitud
Eje del Modelo educativo 1
Eje del Modelo educativo con el cual se vincula el proyecto de forma prioritaria, sin
prejuicio que sus objetivos y contenido estén también relacionados con otros ejes del
modelo.
Metodología que se seguirá
Explicación de cómo se quiere llevar a cabo el proyecto. Qué función tendrán los
diferentes participantes, metodologías específicas que se piensan aplicar en el conjunto
del proyecto o en alguna fase en concreto, como será la dinámica de trabajo, etc.
Plan de trabajo que se desarrollará
Especificación de las fases de desarrollo del proyecto. Para cada fase hay que identificar
las acciones implicadas y su finalidad, así como la ubicación y duración dentro del periodo
total del proyecto. Hay que hacer constar también los recursos que se utilizarán y los
agentes implicados en cada una de ellas. El plan de trabajo tendrá que contemplar el
desarrollo de la experiencia o prueba piloto, así como la evaluación de la misma. Es
especialmente importante que en la planificación aparezcan reflejadas las ayudas que se
piden, incluido el coste económico de éstas si es necesario.
Resultados
Hay que mencionar los productos finales proyecto (Ej. guías, procedimientos,
herramientas, publicaciones, desarrollos tecnológicos, acciones, metodologías, etc.). Se
trata de los elementos desarrollados y acabados, a través de los cuales el proyecto se
convierte en una realidad tangible y aplicable de acuerdo con los objetivos propuestos.
Beneficios y impacto
Hace referencia a las consecuencias del desarrollo y de la aplicación del proyecto, así
como su alcance dentro y fuera de la institución. (Ej.: diferentes efectos de la innovación
en el ámbito inmediato de aplicación, y en otros grupos y estudios, colectivos que se
benefician directa o indirectamente, cambios que se pueden derivar, etc.).
1 Sólo para proyectos de innovación docente (PID)
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Orientaciones para elaborar la solicitud
Evaluación de los resultados
La evaluación tiene que ir ligada a los objetivos del proyecto, así como a sus resultados. Es
muy importante que la evaluación quede restringida a la duración y alcance de la
experiencia o prueba piloto desarrollada. Hay que hacer constar qué se evaluará, como
(fuentes de información, procedimientos, instrumentos) y cuándo.
Tipo de ayuda solicitada
Ayudas que se piden para contribuir al desarrollo del proyecto. Estas pueden ser:
• Beneficiarse de una dotación económica. Esta dotación estará relacionada con
acciones concretas contempladas en la planificación del proyecto. Puede incluir
ayudas destinadas en la adquisición de material, gastos vinculados a la
subcontratación de servicios de empresas o de profesionales independientes, y
otros gastos estrictamente vinculados al desarrollo del proyecto.
• Orientación para la difusión del proyecto. La Oficina Abierta de Innovación puede
orientar los participantes en relación a los medios y canales más adecuados para
la difusión de cada proyecto. Así mismo, puede ofrecer asesoramiento en la
elaboración de artículos en revistas especializadas, presentación de
comunicaciones a congresos, etc.
• Mediación con otros grupos que tengan que dar soporte al desarrollo del
proyecto. Los proyectos pueden incluir acciones que impliquen el apoyo de otros
grupos de la UOC en relación a desarrollo tecnológico, acceso a recursos,
creación de documentos, diseño gráfico, configuración de espacios, acceso al
Laboratorio de innovación, etc.
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