Los valores éticos necesarios para el desarrollo. BID ... - Futuros
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Entrevistas Clave<br />
Entrevistas Clave es una sección de la Iniciativa Interamericana de Capital Social, Ética y Desarrollo d<strong>el</strong><br />
Banco Interamericano de Desarrollo, que contiene diálogos sobre los grandes temas de la agenda de<br />
capital social, ética y <strong>desarrollo</strong> de nuestro tiempo con autoridades internacionalmente reconocidas en estos<br />
campos. Estas entrevistas son realizadas y producidas por <strong>el</strong> equipo de trabajo de la Iniciativa.<br />
<strong>Los</strong> Valores Éticos Necesarios <strong>para</strong> <strong>el</strong> Desarrollo<br />
En <strong>el</strong> transcurso de esta entrevista <strong>el</strong> Padre Luis Ugalde, presidente de AUSJAL, plantea diferentes temas<br />
r<strong>el</strong>acionados a los <strong>valores</strong> <strong>éticos</strong> <strong>necesarios</strong> <strong>para</strong> <strong>el</strong> proceso de <strong>desarrollo</strong> en la región y nos entrega su<br />
perspectiva sobre <strong>el</strong> rol activo que deben tener las universidades en este proceso.<br />
Por Dani<strong>el</strong> Zider<br />
El Padre Luis Ugalde es sacerdote de la Compañía de<br />
Jesús y licenciado en Filosofía y Letras, Teología y<br />
Sociología con Maestría y Doctorado en Historia. En la<br />
actualidad, Luis Ugalde es <strong>el</strong> presidente de la<br />
Asociación de Universidades Jesuíticas de América<br />
Latina, AUSJAL.<br />
A continuación la entrevista al Padre Luis Ugalde,<br />
realizada en Washington, DC en Julio de 2004.<br />
La Introducción de los Valores Éticos en la Economía Globalizada<br />
Personalmente creo que, junto con la globalización, ha tomado fuerza <strong>el</strong> debate que hubo al final<br />
d<strong>el</strong> siglo XIX en los países europeos entre una economía dejada a la dinámica d<strong>el</strong> mercado y a<br />
un equilibrio entre mercado y un estado muy presente, no solo en la vida nacional, sino también<br />
en la economía. Por ejemplo, a mediados d<strong>el</strong> siglo XIX no existía ningún tipo de regulación<br />
salarial, sindicatos, reducción de la jornada, salarios mínimos o vacaciones, es decir, toda<br />
fijación laboral con respecto a lo productivo viene después de una terrible experiencia en Europa<br />
de lo que <strong>el</strong> mercado dejado a sí mismo puede hacer. Esta situación conlleva a las sociedades a<br />
la búsqueda de un mejor equilibrio donde <strong>el</strong> mercado debe someterse a unas leyes<br />
fundamentales y a un estado que busca <strong>el</strong> bien común de la sociedad. Estas normas aparecieron<br />
como denominador común en <strong>el</strong> siglo XX. Hoy día, a pesar de que <strong>el</strong> mod<strong>el</strong>o neoliberal está<br />
marcando nuevas leyes, existen normas e instituciones que generan prácticas aceptadas, las<br />
cuales no dejan al individuo desprotegido ante la dinámica d<strong>el</strong> mercado. En ocasiones, un<br />
liberalismo mal entendido llegó a pensar que, por ejemplo, en Rusia, una vez derrumbado <strong>el</strong><br />
sistema Soviético, <strong>el</strong> mercado iba a encontrar la solución institucionalizada adecuada.<br />
La ley y <strong>el</strong> estado siempre parten de una convicción de que la economía necesita la ética.<br />
Además de la ética individual es necesaria la ética colectiva, la cual debe establecer ciertas<br />
reglas de juego y reglas cuya justificación es la ética. También existen otros ejemplos<br />
interesantes, un caso es <strong>el</strong> de la Unión Europea. La Unión Europea no es simplemente un<br />
conjunto de mercados, sino que es un propósito político de una unidad mayor, que es la unidad<br />
nacional. Por este motivo, la política económica de la Unión Europea es lograr un <strong>desarrollo</strong><br />
económico con criterios de niv<strong>el</strong>ación.<br />
Documento incluido dentro de la Biblioteca Digital de la Iniciativa Interamericana de Capital<br />
Social, Ética y Desarrollo d<strong>el</strong> Banco Interamericano de Desarrollo (<strong>BID</strong>) - www.iadb.org/etica
Entrevistas Clave<br />
Cuando me refiero al <strong>para</strong>l<strong>el</strong>o entre <strong>el</strong> siglo XIX y <strong>el</strong> presente siglo XXI es que hay que ir hacia<br />
unas reglas de juego más estrictas de las que tenemos actualmente. Estas leyes deben apuntar<br />
hacia una autoridad internacional más representativa y equitativa. El otro gran problema, a mi<br />
modo de ver, es <strong>el</strong> tema d<strong>el</strong> empleo. Este problema es de una enorme complejidad y frente una<br />
concepción absolutamente liberal, yo creo que las sociedades miran y hacen políticas sectoriales<br />
<strong>para</strong> generar empleo, cosa que a niv<strong>el</strong> mundial es absolutamente necesario. La gran tragedia en<br />
muchos de nuestros países, que son menos competitivos, es que si no se tiene en cuenta <strong>el</strong><br />
tema d<strong>el</strong> empleo, ciertas dinámicas de la globalización van a ir <strong>el</strong>iminando nuestros empleos y<br />
generando problemas políticos inviables. Uno puede decir que esta posición va en contra de los<br />
grandes principios, pero esto no es cierto. El ejemplo está en que los países desarrollados<br />
subsidian la agricultura y no dejan que esto se regule bajo las normas d<strong>el</strong> mercado. <strong>Los</strong> países<br />
desarrollados se esfuerzan por proteger los focos débiles de su economía <strong>para</strong> mantener la<br />
estabilidad política de sus sociedades.<br />
Es evidente que si <strong>el</strong> mundo quiere encontrar un equilibrio, la dinámica de la globalización<br />
impuesta en buena parte por las grandes transnacionales necesita unas consideraciones éticas<br />
que busquen <strong>el</strong> bien común d<strong>el</strong> país como objetivo principal y también crear instituciones que<br />
v<strong>el</strong>en por <strong>el</strong> bien común de la humanidad.<br />
La Acción Universitaria y <strong>el</strong> Desarrollo Social en<br />
América Latina<br />
En América Latina hubo épocas más “ingenuas” que la<br />
actual, por ejemplo, en los años sesenta creíamos que <strong>para</strong><br />
desarrollar nuestros países era solamente necesario<br />
desarrollar las universidades y crear profesionales que<br />
desarrollen <strong>el</strong> país. Esto no se da de esta manera<br />
específicamente, nosotros hemos multiplicado en gran<br />
manera <strong>el</strong> número de egresados universitarios y<br />
profesionales pero no podemos decir, en <strong>el</strong> siglo XXI, que<br />
nuestras sociedades sean mas justas, mas gobernables, mas<br />
equitativas que en los años sesenta. Lo que debemos<br />
“El voluntariado a<br />
veces puede dar una<br />
enseñanza más<br />
importante que un<br />
semestre entero de<br />
diferentes<br />
disciplinas<br />
académicas<br />
r<strong>el</strong>acionadas a la<br />
solidaridad”<br />
preguntarnos nuevamente es que universidad <strong>para</strong> que sociedad, la universidad no se debe a sí<br />
misma, sino que se debe a la sociedad. En definitiva <strong>el</strong> último examen de la universidad se da en<br />
la sociedad y por otro lado, la sociedad hace un gasto inmenso <strong>para</strong> formar la universidad<br />
dejando otros puntos de lado, porque tiene en cuenta que la universidad es muy importante <strong>para</strong><br />
crear una buena sociedad.<br />
La primera gran necesidad existente en la universidad latinoamericana es rescatar <strong>el</strong> sentido de<br />
lo público. Lo público no es solamente d<strong>el</strong> estado, sino que es de cada ciudadano. El rescate d<strong>el</strong><br />
sentido de lo público en las universidades es realmente de una importancia muy grande. Esto<br />
hay que proponérs<strong>el</strong>o explícitamente, no hay que suponer que la gente tiene conciencia d<strong>el</strong><br />
sentido de lo público. En una sociedad individualista eso le toca a los funcionarios o a los<br />
partidos, pero en mi opinión, <strong>el</strong> cuidado d<strong>el</strong> bien público debe contar con <strong>el</strong> apoyo de todo<br />
ciudadano. La universidad debe incluir a todos los sectores sociales y actuar como un nexo<br />
social entre las diferentes clases sociales, las cuales se ven se<strong>para</strong>das por la dinámica existente<br />
en América Latina. La universidad debe potenciar int<strong>el</strong>ectualmente a las clases marginales, que<br />
necesitan d<strong>el</strong> aporte de la universidad <strong>para</strong> poder crear un ámbito social de convivencia.<br />
Documento incluido dentro de la Biblioteca Digital de la Iniciativa Interamericana de Capital<br />
Social, Ética y Desarrollo d<strong>el</strong> Banco Interamericano de Desarrollo (<strong>BID</strong>) - www.iadb.org/etica
Entrevistas Clave<br />
La R<strong>el</strong>ación entre Voluntariado y Universidad<br />
En mi opinión, <strong>el</strong> voluntariado es fundamental. En primer lugar es imprescindible <strong>para</strong> la persona<br />
humana en una sociedad donde pareciera que solamente damos lo que es obligatorio dar. El<br />
descubrimiento de la gratuidad, que es una cualidad humana esencial, aparece en gran forma en<br />
<strong>el</strong> voluntariado. El voluntariado es una expresión humana que demuestra las ganas de dar d<strong>el</strong><br />
ser humano.<br />
El voluntariado no tiene edad, pero en la juventud este despierta las mejores de las cualidades,<br />
que son la iniciativa, la creatividad, libertad bien enfocada. Hoy en día, muchas empresas de<br />
negocios valoran profundamente que los jóvenes hayan sido promotores voluntarios, debido a<br />
que esto denota sensibilidad, responsabilidad, creatividad, etc. Yo recuerdo que hace unos años,<br />
en <strong>el</strong> año internacional d<strong>el</strong> voluntario, en Venezu<strong>el</strong>a me pidieron que hablara sobre este tema y<br />
yo trate de demostrar la r<strong>el</strong>ación entre voluntariado, humanidad y ciudadanía. En esta<br />
presentación expuse al voluntariado como <strong>desarrollo</strong> de humanidad, como <strong>el</strong>emento <strong>para</strong> la<br />
ciudadanía, y <strong>el</strong> rol que este juega en la creación de la sociedad nacional.<br />
El voluntariado se manifiesta en muchos aspectos. Cuando hay una emergencia, miles de<br />
jóvenes se ven movilizados en ayuda de los demás y es en ese instante cuando se ve la<br />
fortaleza de una sociedad y su capacidad de ayuda mutua. En América Latina, en donde la<br />
sociedad se encuentra dividida tan profundamente, <strong>el</strong> voluntariado es fu ndamental <strong>para</strong> poder<br />
crear puentes entre diferentes sectores sociales. Es <strong>el</strong> voluntariado <strong>el</strong> que une a diferentes<br />
sectores sociales en acción conjunta.<br />
La Solidaridad en <strong>el</strong> Siglo XXI<br />
La solidaridad tiene varios aspectos de encuentro mutuo, en definitiva la solidaridad es la<br />
antropología que subyace a una cultura. Una antropología muy individualista no da base <strong>para</strong> la<br />
solidaridad y tampoco <strong>para</strong> la gratuidad. Por este motivo, <strong>para</strong> la solidaridad, tenemos que<br />
buscar antropologías de base <strong>para</strong> pasar d<strong>el</strong> yo, al nosotros. Lo principal de la condición humana<br />
demuestra que sin <strong>el</strong> nosotros no existe <strong>el</strong> yo, no existe en términos biológicos y en <strong>el</strong> sentido<br />
social es fundamental <strong>el</strong> nosotros.<br />
La experiencia de la solidaridad debería ser transmitida en todo ámbito universitario. Nosotros en<br />
la universidad promovemos todo tipo de actividad r<strong>el</strong>acionada con <strong>el</strong> voluntariado y aspectos de<br />
solidaridad social. El voluntariado a veces puede dar una enseñanza más importante que un<br />
semestre entero de diferentes disciplinas académicas r<strong>el</strong>acionadas a la solidaridad. En mi<br />
opinión es muy importante fomentar <strong>el</strong> trabajo voluntario en la universidad. No estoy pensando<br />
en una solidaridad tipo limosna, que es dar por compasión lo que nos sobra, entregar ropa vieja<br />
o cosas que están solamente r<strong>el</strong>acionadas a lo material. Es necesario fomentar la solidaridad<br />
que afirma al otro y le da lo que necesita realmente. Para lograr esto, es necesario buscar<br />
formas en las que haya una verdadera transferencia de conocimiento de cualidades<br />
organizativas y fortalecimiento.<br />
Documento incluido dentro de la Biblioteca Digital de la Iniciativa Interamericana de Capital<br />
Social, Ética y Desarrollo d<strong>el</strong> Banco Interamericano de Desarrollo (<strong>BID</strong>) - www.iadb.org/etica