sISYyk
sISYyk
sISYyk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1<br />
LAS Y LOS<br />
JÓVENES<br />
AL<br />
2021<br />
Modeloconceptual:<br />
Síntesisdelanálisisprospectivo<br />
1.1 Las y los jóvenes, actores estratégicos de desarrollo<br />
Las expectativas, posibilidades y características de las juventudes en el Mundo<br />
han variado notoriamente en las últimas décadas, lo que hace importante<br />
profundizar en su análisis y discusión. “La vida moderna coloca a las y los<br />
jóvenes en el proceso de preparación para entrar en el sistema productivo y<br />
autonomizarse respecto de sus familias de origen” 1 .<br />
En la publicación “La juventud en Iberoamérica. Tendencias y urgencias”, la Comisión<br />
Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 2007) cita a Pierre Bourdieu, quien<br />
señala que la juventud “es una creación social para definir un periodo etario que debiera<br />
cumplir, en nuestra época, con ciertas expectativas, pero que no siempre ha sido<br />
tratado como un actor social tematizable. La juventud emerge como un actor social,<br />
o como ‘un grupo de agentes’ posibles de analizar y tematizar, en el momento en que<br />
la mayoría tiene acceso a la enseñanza y se enmarca de esta forma en un proceso de<br />
‘moratoria de responsabilidades’, que en épocas anteriores no se daba. El joven vive así<br />
1 COMISIÓN ECONÓMICA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (CEPAL) Y ORGANIZACIÓN IBEROAMERICANA DE LA JUVENTUD. “La Juventud<br />
Iberoamericana. Tendencias y urgencias”. Buenos Aires-Argentina. 2007 – segunda edición. Pág. 15<br />
10<br />
2<br />
COMISIÓN ECONÓMICA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (CEPAL) Y ORGANIZACIÓN IBEROAMERICANA DE LA JUVENTUD. “La Juventud<br />
Iberoamericana. Tendencias y urgencias”. Buenos Aires-Argentina. 2007 – segunda ediciónPág. 15.