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Descripción del escenario:
• En el Perú a nivel intersectorial e intergubernamental, se mejora la
incorporación del enfoque generacional en las políticas públicas,
atendiendo a las y los jóvenes en sus particularidades, demandas y
necesidades. Se incorpora a las juventudes en los procesos de toma de
decisión en las políticas que las y los impactan directa e indirectamente,
reconociéndolos en su diversidad social, económica, cultural, de género,
étnica y sexual; lo que permite reducir las brechas generacionales y entre
este sector de la población.
• Las y los jóvenes organizados - incluyendo a las mujeres, indígenas,
afroperuanos/as, personas con discapacidad, personas TLGB, rurales
y pobres - en distintos ámbitos del país y con diversas temáticas de
intervención, participan en las instancias de gobierno, para monitorear
y evaluar de manera conjunta con las y los decisoras/es políticos, los
planes, programas y actividades en materia de juventudes, pese a que
aún se requiere mayor presupuesto público orientado a incorporar de
manera explícita el enfoque generacional.
• En el Perú ha cobrado especial relevancia la participación de las y los
jóvenes en la construcción de las agendas y políticas del Gobierno, en
sus tres niveles: nacional, regional y local; reconociendo la diversidad
y autonomía de las y los jóvenes como sujetos de derechos y actores
estratégicos de desarrollo, lo cual se refleja en la mejora del acceso a la
educación, la salud, el trabajo; entre otros servicios.
• Desde una perspectiva territorial, dicha participación y protagonismo
juvenil se ve reconocida con la creación e implementación de manera
sostenida de 25 Consejos Regionales de la Juventud – COREJU, el
incremento de Consejos Provinciales de la Juventud y Consejos Distritales
de la Juventud. Además, la participación juvenil de manera descentralizada
permite la consolidación del Consejo de Participación de la Juventud -
CPJ, instancia que está amparada en un marco normativo y legal, lo que
permite garantizar su vigencia y su consolidación; permitiendo que se
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