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Lecturas del bibliotecario
FOTOGRAFÍAS: JUAN DE LA C. TOLEDO/ DGB-CONACULTA.
funcionamiento deficiente que sea necesario
restablecer o corregir.
Esta información cotidiana deberá ser también
la materia prima de un análisis y una eva -
luación continuos que, a su vez, debieran ser la
base de las políticas y decisiones de largo alcance
en la Red Nacional de Bibliotecas Pú -
blicas para el mejoramiento de los servicios, el
di seño de otros nuevos, la actualización tecnológica
y la orientación de las inversiones en
este terreno. La realización y la publicación de
estudios sobre el uso de las tecnologías de la
información y la comunicación, sobre su efecto
en la educación y en los patrones de información
y de lectura en los diferentes públicos y
sobre sus resultados en el trabajo de las bi blio -
tecas, deben ser también una de las funciones
permanentes de la Biblioteca de México, como
una contribución al debate público y a la adopción
de políticas gubernamentales no sólo sobre
el papel de las bibliotecas, sino en gene ral
sobre la lectura y su socialización.
Como centro operador, de soporte y de eva -
lua ción de la red tecnológica de las bibliotecas
públicas mexicanas, el nuevo edificio de la Bi -
blioteca de México se concibe también como
una de sus bases de capacitación o formación
del personal bibliotecario de todo el país, fundamentalmente
en el uso de la tecnología de la
información. Como máximo desarrollo, en Mé -
xico, en este tipo de bibliotecas, los bibliote -
carios podrán acudir a él a realizar estudios y
prácticas, conocer aplicaciones y presenciar
demostraciones; pero también la capacitación,
como el resto de los servicios de la biblioteca,
podrá proporcionarse a distancia, mediante
cursos en línea, métodos de autoaprendizaje,
asesorías, comunidades de estudio y video -
conferencias.
Algo semejante a lo que serían las nuevas ins -
ta laciones de la Biblioteca de México para el
fun cionamiento de la infraestructura tecnológica
en el plano nacional, deberán serlo respecto
de las demás funciones, incluidas las tradi cio -
na les, de una biblioteca. Como centro de ex -
posiciones de todo género —bibliográficas,
his tó ricas, fotográficas, de artes plásticas o di se -
ño— relacionadas con la cultura escrita, podrá
hacer que esas exposiciones se conviertan en
muestras itinerantes en bibliotecas públicas y
aun otra clase de centros culturales de toda la
república. Su biblioteca infantil podrá funcionar,
además, como un centro de información
y promoción del libro infantil, así como de formación
de promotores de la lectura en el público
infantil que trabajen en bibliotecas y sitios
de todo el país. Su sala de novedades podrá ha -
cer lo mismo con el libro mexicano en general,
como un centro promotor y de información
bibliográfica que sea una ventana a la producción
de la industria editorial nacional y, en ge -
neral, del libro en lengua española, centro con
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