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ACUERDO Nº 054/2012 En sesión extraordinaria de 27 de ... - Cned

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<strong>ACUERDO</strong> <strong>Nº</strong> <strong>054</strong>/<strong>2012</strong><br />

<strong>En</strong> <strong>sesión</strong> <strong>extraordinaria</strong> <strong>de</strong> <strong>27</strong> <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> <strong>2012</strong>, con arreglo a las disposiciones<br />

<strong>de</strong>l DFL N° 2, <strong>de</strong> 2009, <strong>de</strong> Educación, que fijó el texto refundido, coordinado y<br />

sistematizado <strong>de</strong> la Ley 20.370 con las normas no <strong>de</strong>rogadas <strong>de</strong>l DFL N° 1, <strong>de</strong><br />

2005, <strong>de</strong> Educación, el Consejo Nacional <strong>de</strong> Educación ha adoptado el siguiente<br />

acuerdo:<br />

VISTO:<br />

Lo dispuesto en los artículos 31, 86 y 6° transitorio <strong>de</strong>l DFL N° 2, <strong>de</strong> 2009, <strong>de</strong><br />

Educación; D.S. N°40, <strong>de</strong> 1996, <strong>de</strong> Educación, y sus modificaciones posteriores; el<br />

Acuerdo N° 053/<strong>2012</strong>, <strong>de</strong>l Consejo, que aprobó las bases curriculares <strong>de</strong> 1º a 6º<br />

básico correspondientes a las asignaturas <strong>de</strong> Educación Física y Salud , Artes<br />

Visuales, Música, Orientación y Tecnología; la propuesta <strong>de</strong> plan, <strong>de</strong> 1° a 4° año<br />

básico, y programas <strong>de</strong> estudio, <strong>de</strong> 1° a 6° básico, para la asignatura <strong>de</strong><br />

Educación Física y Salud, presentada por el Ministerio <strong>de</strong> Educación; los informes<br />

evacuados por los consultores expertos <strong>de</strong>signados por el Consejo Nacional <strong>de</strong><br />

Educación para evaluar dicha propuesta, y el informe <strong>de</strong> la Secretaría Técnica<br />

recaído sobre ellos, y<br />

CONSIDERANDO:<br />

1) Que al Consejo Nacional <strong>de</strong> Educación correspon<strong>de</strong>, en ejercicio <strong>de</strong> sus<br />

atribuciones legales, aprobar los planes y programas <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> los<br />

distintos niveles <strong>de</strong> enseñanza básica y media, propuestos por el Ministerio <strong>de</strong><br />

Educación para ser aplicados en establecimientos educacionales que<br />

carezcan <strong>de</strong> planes y programas propios.<br />

2) Que el 29 <strong>de</strong> junio <strong>de</strong> <strong>2012</strong>, el Ministerio <strong>de</strong> Educación presentó al Consejo<br />

Nacional <strong>de</strong> Educación una propuesta <strong>de</strong> plan, <strong>de</strong> 1°a 4° año básico, y<br />

programas <strong>de</strong> estudios, <strong>de</strong> 1° a 6° año básico, para la asignatura <strong>de</strong><br />

Educación Física y Salud.<br />

3) Que, en <strong>sesión</strong> <strong>de</strong> ordinaria <strong>de</strong> 22 <strong>de</strong> agosto <strong>de</strong> <strong>2012</strong>, el Consejo adoptó el<br />

Acuerdo N° 053/<strong>2012</strong>, por el cual aprobó las bases curriculares <strong>de</strong> 1º a 6º<br />

básico correspondientes a las asignaturas <strong>de</strong> Educación Física y Salud, Artes<br />

Visuales, Música, Orientación y Tecnología, presentadas por el Ministerio <strong>de</strong><br />

Educación.<br />

4) Que la propuesta <strong>de</strong> plan, <strong>de</strong> 1° a 4° año básico, y programas <strong>de</strong> estudios, <strong>de</strong><br />

1° a 6° año básico, <strong>de</strong> la asignatura <strong>de</strong> Educación Física y Salud, fue<br />

analizada por consultores expertos en currículum y evaluación y por docentes<br />

y directivos <strong>de</strong> establecimientos.<br />

1


5) Que, en <strong>sesión</strong> <strong>de</strong> esta fecha, la propuesta <strong>de</strong> plan, <strong>de</strong> 1° a 4° básico, y<br />

programas <strong>de</strong> estudio, <strong>de</strong> 1° a 6° básico, para la asignatura <strong>de</strong> Educación<br />

Física y Salud, fue analizada por este Consejo, <strong>de</strong> acuerdo a lo dispuesto por<br />

la Ley General <strong>de</strong> Educación y las bases curriculares <strong>de</strong> la misma asignatura<br />

para los mismos cursos, aprobada por este Consejo mediante Acuerdo<br />

N°053/<strong>2012</strong>. Los programas <strong>de</strong> estudio <strong>de</strong> la asignatura <strong>de</strong> Educación Física y<br />

Salud, <strong>de</strong> 1° a 4° básico, se analizaron a la luz <strong>de</strong> la carga horaria <strong>de</strong>finida en<br />

la propuesta <strong>de</strong> plan <strong>de</strong> estudios presentada por el Ministerio <strong>de</strong> Educación en<br />

esta oportunidad. <strong>En</strong> tanto, los programas <strong>de</strong> 5° y 6° <strong>de</strong> la asignatura <strong>de</strong><br />

Educación Física y Salud fueron contrastados con el plan <strong>de</strong> estudios<br />

establecido en el D.S. N°40, <strong>de</strong> 1996, <strong>de</strong> Educación, y sus modificaciones<br />

posteriores, actualmente vigente, en conformidad con el artículo 6° transitorio<br />

<strong>de</strong>l DFL N°2, <strong>de</strong> 2009, <strong>de</strong> Educación, por cuanto la propuesta ministerial no<br />

contempló plan <strong>de</strong> estudios para dichos cursos.<br />

6) Que existe una positiva evaluación <strong>de</strong> la propuesta <strong>de</strong> plan y programas <strong>de</strong><br />

estudio indicada en el consi<strong>de</strong>rando 2 <strong>de</strong>l presente Acuerdo, <strong>de</strong>stacándose:<br />

<br />

<br />

Su justificación, que incorpora los antece<strong>de</strong>ntes que permiten<br />

enten<strong>de</strong>r el contexto <strong>de</strong> su presentación. La inclusión <strong>de</strong>l ámbito <strong>de</strong><br />

la salud es coherente con las políticas nacionales vigentes, que<br />

fomentan la práctica <strong>de</strong> actividad física, así como con las<br />

discusiones internacionales sobre la calidad <strong>de</strong> la educación y salud<br />

pública.<br />

Que se trata <strong>de</strong> un programa pertinente, que se basa en los<br />

principios <strong>de</strong> la Ley General <strong>de</strong> Educación, y que permite el logro <strong>de</strong><br />

los Objetivos <strong>de</strong> Aprendizaje contemplados en las Bases Curriculares<br />

correspondientes. Será un aporte a la formación y <strong>de</strong>sarrollo integral<br />

<strong>de</strong> los estudiantes, y <strong>de</strong> gran utilidad para el trabajo docente.<br />

Las orientaciones metodológicas son a<strong>de</strong>cuadas para todos los<br />

niveles; asimismo, las activida<strong>de</strong>s propuestas son <strong>de</strong> distinto nivel <strong>de</strong><br />

complejidad, mostrando progresión y coherencia.<br />

<br />

<br />

Respecto <strong>de</strong> la factibilidad <strong>de</strong> su implementación, el programa ha<br />

sido formulado <strong>de</strong> manera realista y viable, los objetivos <strong>de</strong><br />

aprendizaje pue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong>sarrollados en el tiempo asignado. Se trata<br />

<strong>de</strong> un programa que pue<strong>de</strong> ser motivante para los estudiantes, al<br />

incorporar distintos estilos <strong>de</strong> aprendizaje.<br />

Que muestra la flexibilidad necesaria para que el docente pueda<br />

realizar a<strong>de</strong>cuaciones a la realidad <strong>de</strong> sus estudiantes, y que pue<strong>de</strong><br />

ser aplicado en una diversidad <strong>de</strong> contextos.<br />

7) Que, adicionalmente, existen algunas recomendaciones respecto <strong>de</strong>l plan y<br />

programas <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> la asignatura, que serán transmitidas<br />

oportunamente al Ministerio <strong>de</strong> Educación, con el objeto <strong>de</strong> contribuir al<br />

perfeccionamiento <strong>de</strong> la señalada propuesta.<br />

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8) Que, <strong>de</strong> acuerdo con el inciso 2° <strong>de</strong>l artículo 86 <strong>de</strong>l DFL N°2, <strong>de</strong> 2009, <strong>de</strong><br />

Educación, el Consejo Nacional <strong>de</strong> Educación tiene un plazo legal <strong>de</strong> 60 días<br />

para pronunciarse sobre la propuesta mencionada prece<strong>de</strong>ntemente.<br />

EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN, EN EJERCICIO DE SUS<br />

FACULTADES LEGALES, ACUERDA POR LA UNANIMIDAD DE LOS<br />

MIEMBROS PRESENTES:<br />

1) Aprobar el plan, <strong>de</strong> 1° a 4° año básico, y los programas <strong>de</strong> estudios, <strong>de</strong> 1° a 6°<br />

año básico, correspondientes a la asignatura <strong>de</strong> Educación Física y Salud,<br />

presentados por el Ministerio <strong>de</strong> Educación, en virtud <strong>de</strong> lo señalado en el<br />

consi<strong>de</strong>rando 6 <strong>de</strong>l presente Acuerdo.<br />

2) Comunicar al Ministerio <strong>de</strong> Educación el presente Acuerdo y encomendar a la<br />

Secretaria Ejecutiva que transmita a dicha Secretaría <strong>de</strong> Estado las<br />

recomendaciones surgidas durante el proceso <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> los planes y<br />

programas <strong>de</strong> estudios a las que alu<strong>de</strong> el consi<strong>de</strong>rando 7.<br />

Daniela Torre Griggs<br />

Secretaria Ejecutiva<br />

Consejo Nacional <strong>de</strong> Educación<br />

Ignacio Irarrázaval Llona<br />

Presi<strong>de</strong>nte<br />

Consejo Nacional <strong>de</strong> Educación<br />

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